Image of Strategi Kepala Madrasah Dalam Mempertahankan Eksistensi Budaya Islami di MTs Simbang Kulon 1 dan MTs Muhammadiyah Pekajangan Kab. Pekalongan

SKRIPSI PAI

Strategi Kepala Madrasah Dalam Mempertahankan Eksistensi Budaya Islami di MTs Simbang Kulon 1 dan MTs Muhammadiyah Pekajangan Kab. Pekalongan

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi kepala madrasah dalam mempertahankan eksistensi budaya Islami serta kendala yang dihadapi dalam implementasinya di MTs Salafiyah Simbang Kulon I dan MTs Muhammadiyah Pekajangan Kabupaten Pekalongan. Latar belakang penelitian ini berangkat dari kekhawatiran akan semakin memudarnya budaya Islami di lingkungan pendidikan akibat pengaruh budaya luar yang cenderung bertentangan dengan nilai-nilai Islam. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif komparatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah kepala madrasah, guru agama, dan siswa dari kedua madrasah yang menjadi objek penelitian. Data dianalisis menggunakan teknik kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepala madrasah dalam mempertahankan budaya Islami di MTs S Simbang Kulon 1 dan MTs Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu: (1) perencanaan strategi seperti perumusan visi dan misi serta kebijakan berbasis nilai Islami; (2) implementasi melalui pembiasaan ibadah, keteladanan guru, dan program-program keislaman; serta (3) evaluasi secara berkala untuk memastikan keberlangsungan program. Kendala yang dihadapi antara lain kurangnya kesadaran siswa terhadap pentingnya budaya Islami, keterbatasan sarana prasarana, serta pengaruh negatif dari lingkungan luar sekolah. Penelitian ini bermanfaat untuk memberikan gambaran strategi kepala madrasah dalam mempertahankan budaya Islami di tingkat madrasah tsanawiyah atau yang sederajat. Secara teoritis, penelitian ini memperkaya kajian tentang manajemen budaya Islami di lembaga pendidikan. Secara praktis, hasil penelitian ini dapat menjadi rujukan bagi kepala madrasah dan guru dalam merancang strategi pembinaan karakter Islami yang sesuai dengan kondisi dan visi lembaga Dengan strategi yang tepat dan peran kepemimpinan kepala madrasah yang kuat, kedua madrasah mampu menjaga dan mengembangkan budaya Islami sebagai karakteristik utama dalam proses pendidikan.

Ketersediaan
25SK2521231.00SK PAI 25.231 MOH sMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 25.231 MOH s
Penerbit
Pekalongan : Prodi Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xviii, 155 hlm., 24 cm; Bibliografi: 139-144
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
strategi
Kepala Madrasah
Eksistensi
Budaya Islami
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar