Image of Pengaruh Program Islamic Boarding School Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas X Di MAN Kota Tegal

SKRIPSI PAI

Pengaruh Program Islamic Boarding School Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas X Di MAN Kota Tegal

Penelitian ini dilatarbelakangi prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran akidah akhlak masih tergolong bervariasi. Beberapa siswa menunjukkan pemahaman yang baik terhadap materi akidah dan akhlak, dan mampu mengkaitkannya dengan praktik kehidupan sehari-hari. Namun, sebagian lainnya menunjukkan kesulitan dalam menguasai materi. siswa masih menunjukkan kurangnya motivasi dalam mengikuti pembelajaran akidah akhlak. Hal ini juga tampak dari sikap pasif bebrapa siswa dalam diskusi kelas, keterlambatan dalam mengumpulkan tugas, beberapa siswa yang yang tinggal di asrama mengalami kejenuhan dalam mengikuti rutinitas harian boarding, yang sedikit banyaknya memengaruhi konsetrasi dan semangat belajar mereka Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) menganalisis bagaimana program islamic boarding school di MAN Kota Tegal (2) menganalisis bagaimana prestasi belajar siswa mata pelajaran akidah akhlak di MAN Kota Tegal (3) menganalisis apakah ada pengaruh program islamic boarding school terhadap prestasi belajar siswa mata pelajaran akidah akhlak di MAN Kota Tegal Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif non-eksperimental dengan jenis penelitian survei. Variabel independen (X) dan variabel dependen (Y) yang digunakan dalam penelitian ini. Teknik pengumpulan data angket/kuisioner, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data meliputi uji instrumen, uji prasyarat, dan uji hipotesis dengan analisis linier sederhana. Hasil dan pembahasan penelitian ini menunjukkan bahwa program islamic boarding school berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa mata pelajaran akikdah akhlak (1) hasil variabel program islamic boarding school memperoleh skor angket paling tinggi 52, paling rendah 21, dan nilai rata-rata 37,71 (2) hasil variabel prestasi belajar memperoleh nilai rapot paling tinggi 92, paling rendah 66, dan nilai rata-rata 76,20 (3) pengaruh simultan antara program islamic boarding school (X) terhadap prestasi belajar siswa (Y) dibuktikan dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 serta nilai fhitung sebesar 15,338 > ftabel yaitu 4,14. Hal ini menunjukkan bahwa semakin meningkan program boarding school maka prestasi belajar akidah akhlak akan mengalami peningkatan.

Ketersediaan
25SK2521204.00SK PAI 25.204 IND pMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 25.204 IND p
Penerbit
Pekalongan : Prodi Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xii, 105 hlm., 24 cm; Bibliografi: 62-66
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Akidah akhlak
Prestasi Belajar
Program
Islamic Boarding School
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar