SKRIPSI PAI

Implementasi Metode Hafalan Quantum Tahfidz Al-Qur'an Dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Santri di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur'an Boyolali

---

Permasalahan dalam pembelajaran tahfidzul Qur’an di pondok pesantren pada umumnya terletak pada rendahnya motivasi santri, kesulitan dalam mempertahankan hafalan, serta metode yang kurang efektif sehingga mengakibatkan kualitas hafalan yang tidak optimal. Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Boyolali menghadapi tantangan serupa, terutama dalam hal Menjaga hafalan. Untuk mengatasi hal tersebut, diterapkanlah metode hafalan Quantum Tahfidz Al-Qur’an (QTA) yang menggabungkan pendekatan quantum learning dengan prinsip penguatan spiritual dan emosional dalam proses hafalan. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah: (1) Bagaimana implementasi metode hafalan Quantum Tahfidz Al-Qur’an di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Boyolali? (2) Apa saja faktor penghambat dan pendukung dalam pelaksanaan metode hafalan Quantum Tahfidz Al-Qur’an di Pondok Pesantren tahfidzul Qur’an Boyolali?. Peneliti menggunakan penelitian jenis penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian yang menggunakan informasi yang diperoleh dari sasaran penelitian yang selanjutnya disebut responden dan informan melalui instrumen pengumpulan data seperti angket, observasi, wawancara dan sebagainya. Adapun pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yakni, pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif dan menggunakan teknik pengumpulan data dengan observasi, dokumentasi, dan wawancara. Peneliti menggunakan teknik triangulasi untuk menguji keabsahan data sementara teknik analisis data menggunakan kondensasi data, penyajian data, kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Quantum Tahfidz Al-Qur’an di pondok pesantren ini dilakukan secara sistematis, melibatkan pembinaan intensif, pendekatan psikologis yang positif, serta penggunaan teknik visualisasi dan latihan terarah. Dalam mengimplementasikan metode Quantum Tahfidz Al-Qur’an di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Boyolali meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Metode ini efektif meningkatkan kualitas hafalan santri dengan dukungan lingkungan, mentor, dan sistem target. Adapun hambatannya meliputi keterbatasan usia, beban hafalan, dan kurangnya pemahaman metode.

---

Ketersediaan

25SK2521153.00

SK PAI 25.153 ALI i

My Library (Lantai 3, Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PAI 25.153 ALI i

Penerbit

Pekalongan : Prodi Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2025

Deskripsi Fisik

xxi, 100 hlm., 24 cm; Bibliografi: 97-100

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2X7.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Metode
Hafalan
Quantum Tahfidz

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Alif Tito Marcello Kemal (2121096)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar