TESIS PAI

Evaluasi Kinerja Kepala Sekolah Dalam Merealisasikan Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Islamiyah Sapugarut Kabupaten Pekalongan

---

Evaluasi kinerja kepala sekolah memegang peranan krusial dalam memastikan efektivitas manajemen pendidikan dan tercapainya tujuan pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), terutama di lembaga pendidikan Islam seperti SMK Islamiyah Sapugarut, Kabupaten Pekalongan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kebutuhan untuk menganalisis secara mendalam bagaimana kinerja kepala sekolah berkontribusi dalam merealisasikan pembelajaran PAI yang efektif di sekolah tersebut, mengingat adanya berbagai kendala yang dapat menghambat efektivitas pembelajaran, seperti keterbatasan fasilitas dan variasi dalam metode pengajaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini berfokus pada bagaimana implementasi dan efektivitas pembelajaran PAI di SMK Islamiyah Sapugarut, serta bagaimana evaluasi kinerja kepala sekolah dalam merealisasikan efektivitas pembelajaran PAI tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis implementasi pembelajaran PAI, mengevaluasi efektivitas pembelajaran PAI, dan menganalisis kinerja kepala sekolah dalam merealisasikan efektivitas pembelajaran PAI di SMK Islamiyah Sapugarut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif dan merupakan penelitian lapangan (field research).

---

Ketersediaan

25TS2552013.00

TS P.PAI 25.013 MOH e

My Library (Lantai 3, R. Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TS P.PAI 25.013 MOH e

Penerbit

Pekalongan : Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam Pascasarjana UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2025

Deskripsi Fisik

xxv; 100 hlm.; 24 cm; Bibliografi: 101-107

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

371. 201 2

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Agama Islam
Evaluasi Kinerja
Kepala sekolah
Efektivitas Pembelajaran

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Mohamad Siroj (50223001)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar