Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Implementasi Pendekatan Saintifik Pada Mata Pelajaran Al-Qur'an Hadits Di Mts Teladan Al-Amiriyah Kecamatan Lebaksiu Kabupaten Tegal

SKRIPSI PAI

Implementasi Pendekatan Saintifik Pada Mata Pelajaran Al-Qur'an Hadits Di Mts Teladan Al-Amiriyah Kecamatan Lebaksiu Kabupaten Tegal

Ishmatul Zulfa (2121059) - Nama Orang; Lilik Riandita, M.Phil - Nama Orang;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Implementasi Pendekatan Saintifik pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits di MTs Teladan AlAmiriyah, Kecamatan Lebaksiu, Kabupaten Tegal, serta untuk mengevaluasi hasil dari penerapan pendekatan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini meliputi guru mata pelajaran AlQur’an Hadits, siswa, dan kepala sekolah. Analisis data dilakukan melalui tiga tahap, yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan saintifik mampu meningkatkan minat dan keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran. Siswa terlibat dalam berbagai tahapan pembelajaran, mulai dari mengamati, menanya, mencari informasi, mengasosiasikan, dan mengkomunikasikan hasil belajar. Penerapan pendekatan ini mendorong pengembangan berpikir kritis, rasa ingin tahu, serta kemampuan siswa dalam mengaitkan materi pelajaran dengan kehidupan sehari-hari. Namun, dalam pelaksanaannya, pendekatan saintifik di MTs Teladan AlAmiriyah belum berjalan secara optimal. Masih ditemukan kendala seperti kurangnya kedisiplinan siswa serta inkonsistensi guru dalam menyampaikan materi sesuai tahapan saintifik. Oleh karena itu, keberhasilan implementasi pendekatan ini sangat bergantung pada peran aktif dan kesungguhan guru dalam merancang, membimbing, dan mengevaluasi proses pembelajaran agar tujuan pendidikan dapat tercapai secara efektif.


Ketersediaan
25SK2521110.00SK PAI 25.110 ISH iMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 25.110 ISH i
Penerbit
Pekalongan : Prodi Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2025
Deskripsi Fisik
xxvi, 123 hlm., 24 cm; Bibliografi: 74-75
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Hadits
pendekatan
Al-Qur\'an
Saintifik
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Ishmatul Zulfa (2121059)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik