Image of Pengaruh Etika Dan Kedisiplinan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XI SMK Ma'Arif NU Kajen Pekalongan

SKRIPSI PAI

Pengaruh Etika Dan Kedisiplinan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XI SMK Ma'Arif NU Kajen Pekalongan

Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil belajar Pendidikan Agama Islam tidak selalu optimal, hal ini terlihat dari perilaku siswa yang kurang mendukung, seperti kurangnya sikap hormat terhadap guru, minimnya partisipasi aktif di kelas, kecenderungan mencontek saat ujian, serta kurangnya kedisiplinan siswa. Meski demikian, terdapat juga siswa yang menunjukkan perilaku positif, walaupun belum konsisten di seluruh kelas. Etika dan Kedisiplinan belajar siswa memegang peranan penting dalam proses pembelajaran sehingga kedua faktor tersebut dapat mempengaruhi hasil belajar mata pelajaran PAI. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) menganalisis apakah ada pengaruh etika belajar terhadap hasil belajar mata Pelajaran Pendidikan agama Islam kelas XI SMK Ma’arif NU Kajen Pekalongan (2) menganalisis apakah ada pengaruh kedisiplinan belajar siswa terhadap hasil belajar mata Pelajaran Pendidikan agama islam kelas XI SMK Ma’arif NU Kajen Pekalongan(3) menganalisis apakah ada pengaruh etika dan kedisiplinan belajar siswa terhadap hasil belajar mata Pelajaran Pendidikan agama Islam kelas XI SMK Ma’arif NU Kajen Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif noneksperimental dengan jenis penelitian survei. Variable independen (X1 dan X2) dan variabel dependen (Y) yang digunakan dalam penelitian ini. Teknik pengumpulan data angket/kuesioner, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data meliputi uji instrumen, uji prasyarat, dan uji hipotesis dengan analisis regresi linier sederhana, dan analisis regresi linier berganda.

Ketersediaan
25SK2521102.00SK PAI 25.102 NAD pMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 25.102 NAD p
Penerbit
Pekalongan : Prodi Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xvi, 70 hlm., 24 cm; Bibliografi: 63-70
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan Agama
Kedisiplinan
Hasil Belajar
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar