Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Strategi Pelaksanaaan Pendidikan Karakter Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Kelas VII Di SMP Negeri 1 Paninggaran Kabupaten Pekalongan

SKRIPSI PAI

Strategi Pelaksanaaan Pendidikan Karakter Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Kelas VII Di SMP Negeri 1 Paninggaran Kabupaten Pekalongan

Heny Fariana (2118004) - Nama Orang; Dr. Hj. Nur Khasanah, M.Ag - Nama Orang;

Penelitian ini membahas strategi pelaksanaan pendidikan karakter pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 1 Paninggaran, Kabupaten Pekalongan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) strategi pelaksanaan pendidikan karakter, dan (2) faktor pendukung dan penghambat pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa strategi pelaksanaan pendidikan karakter di SMP Negeri 1 Paninggaran meliputi: (a) Pembiasaan, seperti berdoa sebelum dan sesudah pembelajaran, budaya 5S (senyum, sapa, salam, sopan, dan santun), dan tadarus Al-Qur’an; (b) nasihat, seperti bertutur kata dengan baik, bersikap sopan dan santun kepada guru, orang tua, dan sesama; (c) keteladanan, seperti guru memberikan contoh yang baik dari tingkah laku maupun secara lisan, pelaksanaan salat zuhur berjamaah, datang ke kelas tepat waktu, dan mengucap salam ketika bertemu rekan guru ataupun dengan yang lain. Faktor pendukung dalam pelaksanaan pendidikan karakter yaitu keteladanan guru, dukungan keluarga, serta tersedianya fasilitas sekolah yang memadai. Adapun faktor penghambatnya adalah kurangnya kompetensi guru dalam membina karakter, lemahnya peran serta keluarga dalam pengawasan, serta pengaruh negatif dari lingkungan dan pergaulan peserta didik. Penelitian ini merekomendasikan perlunya pelatihan bagi guru, kerja sama yang erat antara sekolah dan orang tua, serta penguatan budaya sekolah agar pendidikan karakter dapat berjalan optimal.


Ketersediaan
25SK2521094.00SK PAI 25.094 HEN sMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 25.094 HEN s
Penerbit
Pekalongan : Prodi Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2025
Deskripsi Fisik
xv, 115 hlm., 24 cm; Bibliografi: 78-82
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan
Karakter
BUdi Pekerti
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Heny Fariana (2118004)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik