SKRIPSI PAI

Analisis Implementasi Program Tahfidz Al-Qur'an Di International Muhammadiyah Boarding School Pekajangan Pekalongan

---

Pendidikan Tahfidz Al-Qur‘an semakin menjadi perhatian di berbagai lembaga pendidikan formal, termasuk International Muhammadiyah Boarding School (IMBS) Pekajangan Pekalongan. Program ini tidak hanya bertujuan meningkatkan hafalan Al-Qur‘an, tetapi juga berkontribusi dalam membentuk karakter dan akademik siswa. Namun, implementasi program Tahfidz di sekolah berbasis internasional masih menghadapi berbagai tantangan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi program Tahfidz Al-Qur‘an dalam mata pelajaran AlQur‘an di IMBS Miftahul Ulum Pekajangan Pekalongan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program Tahfidz Al-Qur‘an di IMBS Miftahul Ulum Pekajangan Pekalongan dilaksanakan melalui tahapan sistematis, termasuk tahsin, talaqqi, setoran hafalan, muroja‘ah, serta evaluasi berkala. Faktor pendukung utama dalam program ini adalah kurikulum yang terstruktur, dukungan penuh dari pihak sekolah, dan antusiasme siswa. Namun, keterbatasan waktu belajar dan kurangnya tenaga pengajar dengan kompetensi khusus menjadi kendala utama. Secara akademik, program Tahfidz memberikan dampak positif terhadap peningkatan pemahaman dan nilai mata pelajaran Al-Qur‘an. Urgensi penelitian ini terletak pada pentingnya integrasi pendidikan tahfidz dengan sistem pembelajaran formal guna mencetak generasi yang unggul secara akademik dan spiritual. Namun demikian penelitian ini masih memiliki keterbatasan informaan karena hanya mengaambil beberapa sempel untuk dilakukan studi kualitatif sehingga diperlukan penelitian berikutnya guna mengeksplorasi strategi yang lebih efektif dalam mengatasi hambatan implementasi program Tahfidz di sekolah formal.

---

Ketersediaan

25SK2521057.00

SK PAI 25.057 BIM a

My Library (Lantai 3, Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PAI 25.057 BIM a

Penerbit

Pekalongan : Prodi Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2025

Deskripsi Fisik

xix, 76 hlm., 24 cm; Bibliografi: 77-82

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2X7.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Program
Al-Qur\'an
Tahfidz

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Bimo Bagus Widyawan (2121204)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar