Image of Peran Pendidik Dalam Mencegah Bullying Dengan Membina Healthy Relationship Di Pondok Pesantren Terpadu Nurul Falah Kedungwuni

SKRIPSI PAI

Peran Pendidik Dalam Mencegah Bullying Dengan Membina Healthy Relationship Di Pondok Pesantren Terpadu Nurul Falah Kedungwuni

Healthy relationship atau hubungan yang sehat merupakan salah satu kunci dalam menciptakan lingkungan yang aman dan harmonis, terutama di lingkungan pendidikan seperti pondok pesantren. Hubungan ini ditandai dengan adanya rasa saling menghormati, kepedulian, dan dukungan antarindividu, sehingga mampu mendorong perkembangan emosional dan sosial yang positif. Dalam pondok pesantren, pembentukan hubungan yang sehat menjadi sangat penting untuk mencegah dan mengatasi perilaku bullying yang sering kali terjadi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran pendidik dalam membina healthy relationship di Pondok Pesantren Terpadu Nurul Falah Kedungwuni sebagai upaya untuk menangani kasus bullying. Rumusan penelitian dari penelitian ini adalah: (1) Bagaimana peran pendidik dalam mencegah bullying dengan membina healthy relationship di Pondok Pesantren Terpadu Nurul Falah Kedungwuni?; (2) Bagaimana hambatan dan solusi pendidik dalam mencegah bullying dengan membina healthy relationship di Pondok Pesantren Terpadu Nurul Falah Kedungwuni?. Adapun tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui peran pendidik dalam mencegah bullying dengan membina healthy relationship di Pondok Pesantren Terpadu Nurul Falah Kedungwuni; (2) Untuk mengetahui hambatan dan solusi pendidik dalam mencegah bullying dengan membina healthy relationship di Pondok Pesantren Terpadu Nurul Falah Kedungwuni. Jenis penelitian ini adalah penelitian field research, di mana peneliti langsung turun kelapangan untuk mengetahui fenomena yang terjadi, peneliti mengamati peran pendidik dalam mencegah bullying dengan membina healthy relationship di Pondok Pesantren Terpadu Nurul Falah Kedungwuni. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis datanya yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Peran pendidik dalam mencegah bullying dengan membina healthy relationship di Pondok Pesantren Terpadu Nurul Falah Kedungwuni diantaranya (a) mengedukasi terkait pencegahan dan penanganan bullying, (b) menegakkan keadilan, (c) menjadi teladan, (d) memfasilitasi komunikasi, (e) mengembangkan hubungan positif; (2) Hambatan dan solusi pendidik dalam mencegah bullying dengan membina healthy relationship di Pondok Pesantren Terpadu Nurul Falah Kedungwuni yaitu (a) karakteristik santri yang beragam diatasi dengan memahami latar belakang santri, (b) keterbatasan sumber daya diatasi dengan melibatkan kerja sama santri.

Ketersediaan
25SK2521054.00SK PAI 25.054 TAS pMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 25.054 TAS p
Penerbit
Pekalongan : Prodi Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xiv, 74 hlm., 24 cm; Bibliografi: 75-79
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pondok Pesantren
Bullying
Healthy Relationship
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar