SKRIPSI PAI
Implementasi Metode Pembiasaan Tadarus Al-Qur'an Dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa Kelas X Di SMK Satya Praja 2 Petarukan Pemalang
Metode pembiasaan adalah salah satu upaya yang dilakukan SMK Satya Praja 2 Petarukan Pemalang dalam membentuk karakter disiplin siswa dengan melalui tadarus Al-Qur'an yang diimplementasikan pada siswa kelas X guna membangun karakter disiplin. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan keterampilan membaca Al-Qur'an, tetapi juga melatih kedisiplinan dan sikap sesuai ajaran Islam. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi tadarus Al-Qur’an dalam membentuk disiplin siswa kelas X serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi, yang dianalisis melalui kondensasi data, tampilan data, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tadarus sebelum pembelajaran efektif dalam membentuk disiplin siswa. Program ini dirancang dengan buku saku, materi terstruktur, dan pembagian peran antara guru dan siswa. Kegiatan dilaksanakan setiap pagi secara berjamaah di bawah bimbingan guru. Evaluasi harian dan semesteran membuktikan bahwa program ini meningkatkan kedisiplinan, kebiasaan beribadah, dan jiwa kepemimpinan siswa. Faktor pendukung meliputi dukungan orang tua dan keluarga, komitmen sekolah dan yayasan, komitmen guru dan semangat siswa. Faktor penghambatnya meliputi kurangnya perhatian orang tua, rendahnya kesadaran siswa, lingkungan kurang mendukung, minimnya pengawasan guru, dan penyalahgunaan teknologi.
| 25SK2521033.00 | SK PAI 25.033 PRI i | My Library (Lantai 3, Local Content) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain