SKRIPSI PGMI
Implementasi Ekstrakurikuler Marching Band Sebagai Sarana Peningkatan Kreativitas Seni Musik Siswa Di SD Islam Kauman Pekalongan
Marching band merupakan kegiatan ekstrakurikuler favorit bagi siswa sekolah dasar. Dimana dalam ekstrakurikuler marching band anak di didik untuk menggunakanskedua otak yaitu otak kanansdansotak kiri secarasseimbang. Karena dalam kegiatan marching band terdapat unsur musik dan visual yang membantu siswa lebih kreatif dan proaktif dalam bergerak dan berpikir terkhusus dalam bidang seni musik. Penelitian ini dilaksanakan di SD Islam Kauman Pekalongan, yang menjadi sasaran penelitian adalah pengelola dan anggota marching band SD Islam Kauman Pekalongan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui untuk menganalisis implementasi ekstrakurikuler marching band sebagai sarana peningkatan kreativitas seni musik siswa di SD Islam Kauman Pekalongan dan untuk menganalisis faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan ekstrakurikuler marching band sebagai sarana peningkatan kreativitas seni musik siswa di SD Islam Kauman Pekalongan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan mengambil data di SD Islam Kauman Pekalongan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui model Miles and Huberman dengan cara mereduksi data, display data, dan menarik kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kegiatan ekstrakurikuler marching band dapat meningkatkan kreativitas seni musik pada siswa. Hal tersebut dibuktikan dengan meningkatnya pemahaman siswa terhadap alat musik dan meningkatnya kemahiran anak dalam memainkan alat musik setelah mengikuti ekstrakurikuler marching band.
| 25SK2523040.00 | SK PGMI 25.040 ANI i | My Library (Lantai 3, Local Content) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain