TESIS PGMI

Strategi Guru Dalam Pembelajaran Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dan Profil Pelajar Rahmatan Lil alamin (P5-PPRA) Di MI Walisongo Kranji 01

---

Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) Untuk menganalisis implementasi pembelajaran projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5) dan profil pelajar rahmatan lil alamin (PPRA) di MI Walisongo Kranji 01, dan 2) Untuk menganalisis strategi guru dalam pembelajaran projek penguatan profil pelajar pancasila dan profil pelajar rahmatan lil alamin (P5-PPRA) di MI Walisongo Kranji 01. Penelitian ini menganalisis pelaksanaan P5-PPRA di MI Walisongo Kranji 01 menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, melibatkan kepala madrasah, guru, dan siswa. Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi sumbe dan triangulasi teknik, sementara analisis data menggunakan Model Hubeman & Saldana (data collection, data display, data condensation, dan conclusions). Hasil Penelitian Mengungkapkan: 1) Implementasi P5 dan PPRA di MI Walisongo Kranji 01 mencakup pemilihan tema sesuai tingkat perkembangan siswa, dukungan kepala madrasah dan waka kurikulum, serta keterlibatan aktif guru dalam perencanaan dan pelaksanaan proyek. Evaluasi dilakukan melalui tes dan non-tes, rubrik penilaian, observasi, serta umpan balik siswa dengan pendekatan formatif berkelanjutan, dan 2) Strategi guru dalam pembelajaran proyek meliputi manajemen kelas berbasis kelompok, diferensiasi tugas sesuai kemampuan siswa, serta penerapan metode kolaboratif dan berbasis proyek untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kreativitas. Penggunaan media pembelajaran yang beragam serta keterlibatan orang tua dan masyarakat mendukung efektivitas pembelajaran sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dan Rahmatan Lil Alamin.

---

Ketersediaan

25TS2553012.00

TS P.PGMI 25.012 TAD s

My Library (Lantai 3, R. Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TS P.PGMI 25.012 TAD s

Penerbit

Pekalongan : Program Studi Magister Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Pascasarjana., 2025

Deskripsi Fisik

xvii, 181 hlm., 24 cm; Bibliografi: 182-186

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

371.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pembelajaran
Strategi Guru
Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
P5-PPRA

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Tadzkirotunnuha (50322016)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar