Image of Pengaruh Model Project-Based Learning (PjBL) Terhadap Kemampuan Spasial Siswa Kelas VIII Pada Materi Bangun Ruang Di MTS Al-Hamidiyah

SKRIPSI TADRIS MATEMATIKA

Pengaruh Model Project-Based Learning (PjBL) Terhadap Kemampuan Spasial Siswa Kelas VIII Pada Materi Bangun Ruang Di MTS Al-Hamidiyah

Kemampuan spasial merupakan aspek penting dalam pembelajaran matematika, terutama dalam memahami bangun ruang. Namun, siswa di MTs Al-Hamidiyah mengalami kesulitan dalam merepresentasikan bentuk bangun ruang akibat metode pembelajaran konvensional yang kurang kontekstual dan berbasis praktik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model Project-Based Learning (PjBL) terhadap peningkatan kemampuan spasial siswa kelas VIII pada materi bangun ruang. Metode yang digunakan adalah quasi-experimental dengan nonequivalent control group design. Sampel terdiri dari dua kelas yang dipilih menggunakan cluster random sampling, yaitu kelas eksperimen yang diajarkan dengan PjBL dan kelas kontrol dengan metode konvensional. Instrumen penelitian berupa tes kemampuan spasial (pretest dan posttest), yang dianalisis menggunakan uji-t independent sample test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum perlakuan tidak terdapat perbedaan signifikan antara kedua kelompok (p-value = 0.092). Namun, setelah perlakuan, rata-rata nilai posttest kelas eksperimen meningkat dari 53.89 menjadi 83.33, sedangkan kelas kontrol hanya meningkat dari 57.00 menjadi 62.89. Uji-t menunjukkan p-value < 0.001, sehingga dapat disimpulkan bahwa model PjBL efektif dalam meningkatkan kemampuan spasial siswa pada materi bangun ruang.

Ketersediaan
25SK2526011.00SK TM 25.011 SEP pMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK TM 25.011 SEP p
Penerbit
Pekalongan : Program Studi Tadris Matematika FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
viii, 62 hlm., 24 cm; Bibliografi: 63-66
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
511.7
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Bangun Ruang
Model Project-Based Learning
Spasial
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar