Image of Studi Analisis Perbandingan Buku Teks Pembelajaran Matematika Sekolah Menengah Indonesia dan Malaysia Ditinjau Berdasarkan PISA 2022 Mathematics Framework

SKRIPSI TADRIS MATEMATIKA

Studi Analisis Perbandingan Buku Teks Pembelajaran Matematika Sekolah Menengah Indonesia dan Malaysia Ditinjau Berdasarkan PISA 2022 Mathematics Framework

Hasil pada PISA (Programme for International Student Assessment) untuk literasi matematika pada 2023, Indonesia tertinggal 16 tingkat dibanding Malaysia. Padahal, sistem pendidikan kedua negara memiliki banyak kesamaan. Salah satu hal yang sama-sama dimiliki kedua negara adalah penggunaan buku teks pembelajaran. Jadi, memunculkan pertanyaan apakah isi buku teks kedua negara jika ditinjau berdasarkan PISA 2022 Mathematics Framework. Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan buku teks matematika dari Indonesia dan Malaysia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian pustaka (library reserch). Sumber data penelitian ini adalah buku teks Matematika SMP Kelas VII dan Matematik Tingkatan 1. Analisis data dilakukan menggunakan analisis tema dan konten untuk membandingkan kedua buku dengan acuan PISA 2022 Mathematics Framework. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada komponen Mathematical Reasoning, buku teks Matematika SMP Kelas VII lebih menonjol dalam subkomponen Formulasi dibandingkan dengan buku Matematik Tingkatan 1 lebih menekankan pada Aplikasi, pada komponen Mathematical Content Knowledge kedua buku teks samasama menekan subkompunen Perubahan dan Hubungan dan Ruang dan Bentuk serta pada komponen Context kedua buku sama didominasi oleh konteks ilmiah. Penelitian ini memberikan wawasan tambahan tentang kekuatan dan kelemahan masing-masing buku, sehingga dapat menjadi referensi bagi pendidik dan pengembang kurikulum dalam memilih atau menyusun bahan ajar matematika yang lebih relevan.

Ketersediaan
25SK2526002.00SK TM 25.002 ADI sMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK TM 25.002 ADI s
Penerbit
Pekalongan : Program Studi Tadris Matematika FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xvi, 104 hlm., 24 cm; Bibliografi: 105-108
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
511.7
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Indonesia
perbandingan
Malaysia
Matematika
Buku Teks
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar