SKRIPSI PGMI

Upaya Guru Sebagai Motivator Dalam Mengembangkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Baca Tulis Huruf Al-Qur'an (BTHA) Kelas 6 SD Islam YPI Buaran Kota Pekalongan

---

Minat belajar peserta didik yang kurang dapat menghambat tercapainya pembelajaran Baca Tulis Huruf Al-Qur’an (BTHA). Mata pembelajaran BTHA ialah Pelajaran krusial di dalam Pendidikan agama islam namun, banyak siswa kurang memiliki minat belajar pada mata Pelajaran ini diakibatkan bermacam aspek, termasuk kurangnya suatu motivasi dari guru yang mengajar pada mata Pelajaran ini, dan kurangnya keinginan beajar dari peserta didik terhadap Pelajaran BTHA. Kompetensi membaca Al-Qur’an pada kalangan SD Islam YPI Buaran sudah bagus namun ada beberapa siswa di kelas 6 yang menjadi problem dalam pembelajaran BTHA. Diperlukan suatu motivasiseorang pendidik beserta Upaya-upaya untuk mengembangkan minat belajar peserta didik di dalam belajar Al-Qur’an, oleh karena itu peneliti tertarik untuk melaksanakan penelitian pada SD Islam YPI Buaran di kelas 6 sebagai persiapan untuk kedepanya supaya lebih baik lagi di dalam pemahaman materi baca tulis huruf Al-Qur’an. Permasalahan yang akan dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana Minat belajar peserta didik kelas 6 pada pembelajaran baca tulis huruf Al-Qur’an (BTHA) di SD Islam YPI Buaran dan bagaimana Upaya guru sebagai Motivator dalam mengembangkan Minat belajar siswa pada pembelajaran baca tulis huruf Al-Qur’an (BTHA) di kelas 6 SD Islam YPI Buaran Kota Pekalongan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Minat belajar peserta didik pada pembelajaran baca tulis huruf Al-Qur’an (BTHA) di kelas 6 dan Mendeskripsikan Upaya guru sebagai Motivator dalam mengembangkan Minat belajar siswa pada pembelajaran baca tulis huruf Al-Qur’an (BTHA) di kelas 6 SD Islam YPI Buaran. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (Field Research) dengan pendekatan kualitatif yang beralokasi di SD Islam YPI Buaran Kota Pekalongan. Sumber data dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran baca tulis huruf Al-Qur’an (BTHA) dan Siswa kelas 6 SD Islam YPI Buaran. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui wawancara, Observasi dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan melalui reduksi data (data reduction), penyusunan data (data display), dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: Pertama, Minat belajar peserta didik kelas 6 pada Pembelajaran BTHA Sudah baik, namun masih ada beberapa diantaranya yang minat dan motivasi kurang dalam pembelajaran baca tulis huruf Al-Qur’an, diantaranya 9 siswi (Perempuan) memiliki minat belajar terhadap BTHA baik sudah bagus dalam memahami materi BTHA, namun 3 siswa (laki-laki) harus lebih ditingkatkan lagi dalam pembelajaranya. Kedua, Upaya-upaya motivasi yang dilakukan oleh seorang guru kepada peserta didik mata Pelajaran baca tulis huruf Al-Qur’an (BTHA) dengan menerapkan indikatorindikator berikut: 1). melalui memberikan motivasi belajar, 2). dengan menggunakan pendekatan peserta didik, 3). menjalin Kerjasama antara guru dan orang tua, dan 4). membiasakan untuk selalu membaca AlQur’an.

---

Ketersediaan

25SK2523026.00

SK PGMI 25.026 ZAK u

My Library (Lantai 3, Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PGMI 25.026 ZAK u

Penerbit

Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2025

Deskripsi Fisik

xix, 62 hlm., 24 cm; Bibliografi: 63-66

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

372.2

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Guru
Minat Belajar
Al-Qur\'an
Motivator
Baca Tulis

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Zakiyatun Nafisah (2320084)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar