Image of Efektivitas Penggunaan Video Animasi Dalam Pembelajaran BTQ Terhadap Hasil Belajar Membaca Al- Qur'an Siswa Kelas III Di SD Islam Baitussalam 01 Pesindon Pekalongan

SKRIPSI PGMI

Efektivitas Penggunaan Video Animasi Dalam Pembelajaran BTQ Terhadap Hasil Belajar Membaca Al- Qur'an Siswa Kelas III Di SD Islam Baitussalam 01 Pesindon Pekalongan

Hasil belajar yang rendah merupakan salah satu masalah yang terjadi saat ini. Penggunaan media pembelajaran interaktif masih jarang digunakan. Dalam proses pembelajaran, media berfungsi sebagai sumber informasi. Pada kelas III di SD Islam Baitussalam, hasil belajar masih tergolong rendah. Hal tersebut disebabkan oleh guru yang masih banyak menggunakan metode ceramah daripada media pembelajaran interaktif. Adapun rumusan masalah yaitu seberapa besar pengaruh dan apakah ada keefektivitasan penggunaan media video animasi terhadap hasil belajar BTQ siswa kelas III SD Islam Baitussalam Pesindon Pekalongan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh dan keefektifan media video animasi terhadap hasil belajar BTQ siswa kelas III SD Islam Baitussalam Pesindon Pekalongan. Penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif dengan One Group Pre-Test – Post-Test. Teknik Sampling Jenuh digunakan untuk memilih sampel. Untuk mengumpulkan data tes dan dokumentasi digunakan. Uji normalitas, uji homogenitas, uji paired sample t test, dan uji N-Gain adalah teknik analisis data yang digunakan. Hasil menunjukkkan bahwa data pretest-posttest terdistribusi normal dan homogen. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa Sig. 0,000 < 0,5. H0 ditolak dan Ha diterima. Hasil presentase 61,16% dan termasuk dalam kategori cukup efektif, menurut analisis N-Gain. Dengan demikian hasil belajar siswa kelas III dapat dinyatakan cukup efektif dengan menggunakan media video animasi belajar.

Ketersediaan
25SK2523017.00SK PGMI 25.017 SHO eMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PGMI 25.017 SHO e
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xxi, 61 hlm., 24 cm; Bibliografi: 62-69
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
372.2
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Hasil Belajar
BTQ
Efektivitas
Membaca Al-Qur\'an
Video Animasi
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar