Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Pada Kurikulum Merdeka Di Sekolah Dasar (Studi Kasus Kelas 2 SD Plus Al Burhan)

TESIS PGMI

Implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Pada Kurikulum Merdeka Di Sekolah Dasar (Studi Kasus Kelas 2 SD Plus Al Burhan)

Haizatul Faizah (50322033) - Nama Orang; Prof. Dr. H. Ade Dedi Rohayana, M.Ag. - Nama Orang; Dr. Ali Ghufon, M.Pd. - Nama Orang;

Penelitian ini menghasilkan temuan (1) Penerapan kurikulum merdeka di SD Plus Al Burhan : kurikulum ini diterapkan didasarkan karena tuntutan untuk menyesuaikan dengan perkembangan zaman. Dalam penerapannya guru dituntut lebih kreatif dan inovatif pada saat pembelajaran, oleh karena itu mereka selalu mengembangkan potensinya melalui workshop atau pelatihan tentang kurikulum merdeka. (2) Profil pelajar pancasila di SD Plus Al Burhan : P5 merupakan fokus pembelajaran di kurikulum merdeka.Implementasi Profil Pelajar Pancasila di sekolah ini mencakup berbagai pendekatan pembelajaran yang menitikberatkan pada pengembangan karakter siswa melalui kegiatan pembelajaran berbasis projek, kolaborasi, dan eksplorasi diri. (3) Implementasi proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) pada Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar Kelas 2 SD Plus Al Burhan: Salah satu metode yang digunakan dalam penerapan P5 di kelas 2 ini adalah dengan menggunakan metode pengajaran project based learning Proyek ini dirancang agar siswa dapat belajar dengan cara yang lebih menyenangkan dan bermakna, sekaligus mengembangkan karakter yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila. Dengan menggunakan pendekatan lintas disiplin, pembelajaran pada P5 tidak hanya berfokus pada aspek kognitif, tetapi juga mendorong keterampilan sosial, emosional, dan moral siswa.


Ketersediaan
25TS2553008.00TS P.PGMI 25.008 HAI iMy Library (Lantai 3, R. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TS P.PGMI 25.008 HAI i
Penerbit
Pekalongan : Program Studi Magister Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Pascasarjana., 2024
Deskripsi Fisik
xxiv, 126 hlm., 24 cm; Bibliografi: 127-132
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
370.114
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Sekolah Dasar
Kurikulum Merdeka
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Haizatul Faizah (50322033)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • E-Theses
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik