TESIS PGMI
Pengembangan Media Perdasawa (Permainan Dakon Aksara Jawa) Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Dan Menulis Aksara Jawa Pada Siswa Kelas VI Di MINU Buaran Kota Pekalongan
. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan media Perdasawa (Permainan Dakon Aksara Jawa) dapat meningkatkan kemampuan membaca dan menulis aksara Jawa pada siswa kelas VI di MINU Buaran Kota Pekalongan. Hal ini dibuktikan dari hasil validasi ahli media sebesar 93%, dan validasi ahli materi sebesar 94% dan ahli bahasa sebesar 93% sehingga masuk ke dalam kategori sangat layak/tidak revisi. Sementara hasil uji coba skala kecil dan besar diketahui bahwa secara umum siswa memberikan respon yang positif terhadap media Perdasawa (Permainan Dakon Aksara Jawa). Berdasarkan hasil uji efektifitas yang meliputi uji paired samplet-test menunjukkan bahwa nilai (Sig. 2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 dan t hitung sebesar 17.742 > t tabel 2.011 maka Ho ditolak dan Ha diterima yang artinya ada perbedaan rata-rata antara pre-test dan post-test dan ada pengaruh penggunaan media Perdasawa (Permainan Dakon Aksara Jawa) untuk meningkatkan kemampuan membaca dan menulis aksara Jawa pada siswa kelas VI di MINU Buaran Kota Pekalongan. Adapun nilai rata-rata n-gain score sebesar 0,83 atau ≥ 0,7 yang artinya termasuk dalam kriteria efektivitas tinggi. Media Perdasawa (Permainan Dakon Aksara Jawa) ini perlu perbaikan dalam segi ukuran font dan spasi penulisan aksara Jawa yang benar, serta media ini dapat dikembangkan untuk mata pelajaran selain Bahasa Jawa.
| 25TS2553006.00 | TS P.PGMI 25.006 MIL p | My Library (Lantai 3, R. Local Content) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain