Image of Pengaruh Pelaksanaan Pembelajaran Mapel Baca Tulis Al-Qur'an Terhadap Kefasihan Membaca Al Qur'an Pada Kelas 10 Teknik Otomotif Di SMK Diponegoro Karanganyar Kabupaten Pekalongan

SKRIPSI PAI

Pengaruh Pelaksanaan Pembelajaran Mapel Baca Tulis Al-Qur'an Terhadap Kefasihan Membaca Al Qur'an Pada Kelas 10 Teknik Otomotif Di SMK Diponegoro Karanganyar Kabupaten Pekalongan

Pembelajaran mapel BTQ merupakan pembelajaran yang sering digunakan memperdalam ilmu agama dengan serangkain pembelajaran pada pengenalan huruf hiajiyah sampai tajwid yang menjadi dasar dalam membaca Al-Qur’an. Pembelajaran mapel BTQ ini menjadi salah satu pengaruh besar terhadap kefasihan membaca Al-Qur’an. Rumusan masalah pada penelitian ini yaitu pelaksanaan pembelajaran, tingkat kefasihan dalam membaca Al-Qur’an, dan pengaruh pelaksanaan pembelajaran mapel baca tulis al-qur’an terhadap kefasihan membaca al-qur’an pada kelas 10 TO 1 Di SMK Diponegoro Karanganyar Kabupaten Pekalongan. Dengan tujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pelaksanaan pembelajaran mapel baca tulis al-qur’an terhadap kefasihan membaca al-qur’an pada siswa kelas tersebut. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, test dan dokumentasi. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 39 reponden. Jenis analisis data menggunakan rumus regresi linear sederhana dengan uji hipotesis yaitu uji t dengan bantuan program SPSS25. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel pelaksanaan pembelajaran Mapel Baca Tulis Al-Qur’an tidak memiliki pengaruh yang signifikan secara parsial terhadap kefasihan membaca Al-Qur’an. Karena kefasihan membaca Al-qur’an bisa dipengaruhi oleh faktor lain.

Ketersediaan
25SK2521020.00SK PAI 25.020 SHO pMy Library (Lantai 3, R. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 25.020 SHO p
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xxii, 62 hlm., 24 cm; Bibliografi: 63-68
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X1.12
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pembelajaran
Baca Tulis Al-Qur\'an
Al Qur\'an
Kefasihan Membaca
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar