Image of Implementasi Bi'ah Lugawiyyah 'Arabiyyah Dalam Pembelajaran Maharah Al-Kalam Di Ponpes Al Irsyad Tengaran Kabupaten Semarang

SKRIPSI PBA

Implementasi Bi'ah Lugawiyyah 'Arabiyyah Dalam Pembelajaran Maharah Al-Kalam Di Ponpes Al Irsyad Tengaran Kabupaten Semarang

Penelitian ini berawal dari penerapan Bi'ah Lugawiyyah 'Arabiyyah dalam pembelajaran Bahasa Arab di sebuah pesantren, khususnya dalam pengembangan keterampilan berbicara (maharah al-kalam). Meskipun keterampilan ini dikenal sulit dikuasai karena membutuhkan praktik langsung, pesantren ini berhasil membuktikan efektivitasnya dengan meluluskan banyak siswa yang diterima di Universitas Islam Madinah dan memperoleh akreditasi dari universitas tersebut. Berdasarkan pencapaian ini, peneliti tertarik meneliti Bī'ah Lugawiyyah 'Arabiyyah dalam pembelajaran Mahārah Al-Kalām di Pondok Pesantren Al Irsyad, Tengaran, Kabupaten Semarang.. Rumusan masalah pada penelitian ini Bagaimana Implementasi Bī'ah Lugawiyyah Arabiyyah di Ponpes Al Irsyad Tengaran Kabupaten Semarang?. Apa saja faktor pendukung dan penghambatnya?. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi Bī'ah Lugawiyyah Arabiyyah di Ponpes Al Irsyad Tengaran Kabupaten Semarang. Mengetahui faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan penelitian kualitatif.

Ketersediaan
25SK2522006.00SK PBA 25.006 MUH iMy Library (Lantai 3, R. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PBA 25.006 MUH i
Penerbit
Pekalongan : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xxvi, 79 hlm., 24 cm; Bibliografi: 80-82
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
492.7
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pembelajaran Bahasa Arab
Maharah Al-Kalam
Bi'ah Lugawiyyah 'Arabiyyah
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar