Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pengembangan Media Video Animasi Dalam Pembelajaran Mufradat Bahasa Arab Murid Kelas V MI Izzul Islam Jetakkidul Kabupaten Pekalongan

SKRIPSI PBA

Pengembangan Media Video Animasi Dalam Pembelajaran Mufradat Bahasa Arab Murid Kelas V MI Izzul Islam Jetakkidul Kabupaten Pekalongan

Agelia Eka Saputri (2218104) - Nama Orang; Muhammad Alghiffary, M.Hum. - Nama Orang;

Mufradât merupakan salah satu komponen bahasa yang harus dikuasai oleh pembelajar bahasa Arab. Penguasaan mufradât yang memadai dapat membantu dalam menguasai empat keterampilan berbahasa. Sehingga pembelajaran mufradât bahasa Arab idealnya dapat menunjang pemerolehan kosakata bagi murid. Hasil pengamatan pada pembelajaran mufradât bahasa Arab tanpa media pembelajaran menunjukkan kurangnya partisipasi, semangat dan fokus murid pada proses pembelajaran. Salah satu upaya untuk membantu dan meningkatkan motivasi, minat dan semangat belajar murid adalah dengan mengembangkan media pembelajaran. Rumusan masalah dalam penelitian dan pengembangan media ini adalah (1) Bagaimaan pengembangan media video animasi dalam pembelajaran mufradât bahasa Arab murid kelas V MI Izzul Islam Jetakkidul Kabupaten Pekalongan? (2) Bagaimaba tingkat kelayakan media video animasi dalam pembelajaran mufradât bahasa Arab murid kelas V MI Izzul Islam Jetakkidul Kabupaten Pekalongan? (3) Bagaimana respon murid terhadap penggunaan media video animasi dalam pembelajaran mufradât bahasa Arab murid kelas V MI Izzul Islam Jetakkidul Kabupaten Pekalongan?. Tujuan dari penelitian dan pengembangan media pembelajaran ini adalah untuk (1) mendeskripsikan tahapan pengembangan media, (2) menganalisis dan menjelaskan tingkat kelayakan media pembelajaran, (3) menganalisis dan menjelaskan respon murid tekait media pembelajaran. Penelitian ini termasuk penelitian dan pengembangan yang mengacu pada model pengembangan ADDIE dengan lima tahapan yaitu analyz, design, development, implementation and evaluation. Data diperoleh dengan menggunakan teknik observasi, wawancara, angket dan dokumentasi.


Ketersediaan
25SK2522003.00SK PBA 25.003 AGE eMy Library (Lantai 3, R. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PBA 25.003 ANG e
Penerbit
Pekalongan : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2024
Deskripsi Fisik
xxi, 67 hlm., 24 cm; Bibliografi: 68-71
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
492.7
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Media Pembelajaran
Pembelajaran Bahasa Arab
Mufradat
Video Animasi
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Agelia Eka Saputri (2218104)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • E-Theses
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik