Image of Problematika Pembelajaran Bahasa Arab Mahasiswa Angkatan 2022 Pada Prodi Pendidikan Bahasa Arab UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan

SKRIPSI PBA

Problematika Pembelajaran Bahasa Arab Mahasiswa Angkatan 2022 Pada Prodi Pendidikan Bahasa Arab UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan

Proses pembelajaran bahasa Arab pada prodi PBA di UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan masih mempunyai banyak problem, yang paling sering dialami oleh mahasiswa dan dosen dalam pembelajaran seperti problem linguistik (kebahasaan) dan non linguistik (non-kebahasaan). Problem ini terutama dialami oleh para mahasiswa yang latar belakannya dari sekolah menengah atas (SMA) dan sederajatnya. Dalam pembelajaran bahasa para mahasiswa harus mempunyai ke tanggapan serta kesungguhan dalam mempelajarinya, salah satunya dalam pembelajaran bahasa Arab ini karena pasti ada kesulitan dalam mempelajarinya. Berdasarkan hasil observasi, wawancara dan dokumentasi, penelitian ini menghasilkan bahwa ada beberapa problematika dalam proses pembelajaran bahasa Arab yaitu : (1) Problem linguistik, meliputi : mahasiswa belum begitu paham dengan perubahan makna kalimat, istilah-istilah Arab, kurangnya kosakata dan mufrodat yang dihafal, kurangnya pemahaman i’rab. (2) Problematika dari aspek non linguistik meliputi pembelajaran bahasa Arab di kelas yang kurang efektif, metode yang kurang efektif, lingkungan kurang mendukung dalam kecakapan berbahasa Arab, metode yang kurang efektif, fasilitas yang kurang mendukung, lebih memilih cara instan dari pada belajar. Upaya yang dilakukan dosen yaitu memberikan tugas yang mengarah pada hasil, menentukan strategi, metode dan media yang sesuai dengan situasi dan kondisi mahasiswanya, merencanakan dengan matang setiap pertemuan dengan materi yang akan diajarkan, membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan pengalaman, membimbing mahasiswa, selalu memberikan semangat dan motivasi agar selalu semangat dalam belajar. Upaya yang dilakukan oleh mahasiswa meliputi belajar mandiri dengan literasi yang ada, menambah hafalan kosa kata, mengatur waktu, serta mengikuti pelatihan-pelatihan bahasa Arab.

Ketersediaan
25SK2522002.00SK PBA 25.002 SYA pMy Library (Lantai 3, R. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PBA 25.002 SYA p
Penerbit
Pekalongan : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xx, 75 hlm., 24 cm; Bibliografi: 76-81
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
492.7
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pembelajaran Bahasa Arab
Mahasiswa
Pendidikan Bahasa Arab
Problematika Pembelajaran
Problem Linguistik
Problem Non-Linguistik
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar