Image of Pengaruh Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Siswa Kelas 5 Di SDN Sariglagah Kabupaten Batang

SKRIPSI PGMI

Pengaruh Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Siswa Kelas 5 Di SDN Sariglagah Kabupaten Batang

SDN Sariglagah Kabupaten Batang, pendekatan pembelajaran yang digunakan guru pada mata pelajaran matematika belum maksimal, khususnya dalam peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa kelas 5. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan saintifik terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa kelas 5. Penelitian ini berjudul “Pengaruh Pendekatan Saintifik dalam Pembelajaran Matematika terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas 5 di SDN Sariglagah Kabupaten Batang” yang bertujuan untuk mengetahui perolehan nilai pretest kemampuan pemecahan masalah, untuk mengetahui perolehan nilai pposttest kemampuan pemecahan masalah, dan untuk menjelaskan pengaruh pendekatan saintifik dalam pembelajaran matematika terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa di kelas 5 SDN Sariglagah Kabupaten Batang. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kuantitatif dengan desain penelitian yaitu desain one group pretest – posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pretest kemampuan pemecahan masalah siswa kelas 5 SDN Sariglagah Kabupaten Batang menunjukkan nilai rata-rata sebesar 39,44, yang mencerminkan tingkat awal kemampuan siswa yang masih rendah dalam menyelesaikan masalah matematika sebelum penerapan pendekatan saintifik. Setelah penerapan pendekatan saintifik, nilai rata-rata posttest siswa meningkat menjadi 62,22, menunjukkan adanya peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika yang signifikan dibandingkan dengan hasil pretest. Sehingga pendekatan saintifik mampu meningkatkan pemecahan masalah matematika siswa.

Ketersediaan
25SK2523005.00SK PGMI 25.005 LAT pMy Library (Lantai 3, R. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PGMI 25.005 LAT p
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xiv, 47 hlm., 24 cm; Bibliografi: 48-49
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
372.7
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pembelajaran Matematika
Pemecahan Masalah
Pendekatan Saintifik
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar