Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Implementasi Model Pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visualitation, Intelectually) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Tematik Kelas III Di MSI 17 Pabean Kota  Pekalongan

SKRIPSI PGMI

Implementasi Model Pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visualitation, Intelectually) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Tematik Kelas III Di MSI 17 Pabean Kota Pekalongan

Ayu Khofizah (2320142) - Nama Orang; Santika Dyah Lya Pramesti, M.Pd. - Nama Orang;

Pendidikan merupakan faktor penting dalam pengembangan sumber daya manusia yang berkualitas. Dalam konteks ini, model pembelajaran yang inovatif sangat di perlukan untuk menarik minat peserta didik dan meningkatkan hasil belajar. Model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visualitation, Intelectually) merupakan model pembelajaran yang mengguanakan semua alat panca indera peserta didik, sehingga menciptakan pengalaman belajar yang interaktif dan menyenangkan. Oleh karena itu, penelitian ini berfokus pada impelementasi model pembelajaran SAVI dalam pembelajaran Tematik kelas III MSI 17 Pabean Kota Pekalongan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana pelaksanaan model pembelajaran SAVI dalam meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Tematik kelas III di MSI 17 Pabean Kota Pekalongan?; 2) Kendala apa saja yang dihadapi oleh guru dalam menerapkan model pembelajaran SAVI?; 3) Bagaimana solusi guru dalam mengatasi kendala dalam menerapkan model pembelajaran SAVI?. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) Untuk mendeskripsikan pelaksanaan model pembelajaran SAVI dalam meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Tematik kelas III di MSI 17 Pabean Kota Pekalongan; 2)Untuk menganalisis kendala yang dihadapi oleh guru dalam menerapkan model pembelajaran SAVI; dan 3) Untuk menganalisis solusi guru dalam mengatasi kendala dalam menerapkan model pembelajaran SAVI. Penelitian ini menggunakan deskripsi kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi.


Ketersediaan
25SK2523001.00SK PGMI 25.001 AYU iMy Library (Lantai 3, R. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PGMI 25.001 AYU i
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2024
Deskripsi Fisik
xxi, 94 hlm., 24 cm; Bibliografi: 95-98
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Model Pembelajaran
Hasil Belajar
Pembelajaran Tematik
Auditory
SAVI
Somatic
Visualitation
Intelectually
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Ayu Khofizah (2320142)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • E-Theses
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik