Image of Penerapan Metode Asy-Syaibaniy dalam Pembelajaran Keterampilan Membaca Kitab Kuning dan Teks Berbahasa Arab di Pondok Pesantren Asy-Syaibaniy Karangsari Karanganyar Pekalongan (Studi Analisis Perspektif Metode Pembelajaran Tata Bahasa Kontemporer) : تطبيق طريقة الشيباين يف تعليم مهارة قراءة الكتب الًتاثية والنصوص العربية بادلعهد الشيباين كاراجنساري كارجنانيار بكالوجنان (دراسة حتليلية من منظور طريقة تعليم النحو ادلعاصر)

TESIS PBA

Penerapan Metode Asy-Syaibaniy dalam Pembelajaran Keterampilan Membaca Kitab Kuning dan Teks Berbahasa Arab di Pondok Pesantren Asy-Syaibaniy Karangsari Karanganyar Pekalongan (Studi Analisis Perspektif Metode Pembelajaran Tata Bahasa Kontemporer) : تطبيق طريقة الشيباين يف تعليم مهارة قراءة الكتب الًتاثية والنصوص العربية بادلعهد الشيباين كاراجنساري كارجنانيار بكالوجنان (دراسة حتليلية من منظور طريقة تعليم النحو ادلعاصر)

Pondok Pesantren Asy-Syaibaniy memiliki latar belakang santri yang
berbeda-beda dari lulusan sekolah dasar, anak jalanan, dan pemabuk yang tidak
mengenal bahasa Arab. Oleh karena itu, Pondok Pesantren Asy-Syaibaniy
menggunakan metode Asy-Syaibani agar santri mampu membaca kitab kuning
atau teks Arab tanpa harakat, kemudian menerjemahkan dan memberikan i’rab
dengan cepat.
Rumusan Masalah: (1) Bagaimana isi buku Metode Asy-Syaibaniy dalam
pembelajaran keterampilan membaca kitab kuning dan teks berbahasa Arab di
Pondok Pesantren Asy-Syaibaniy Karangsari Karanganyar Pekalongan? (2)
Bagaimana proses penerapan Metode Asy-Syaibaniy dalam pembelajaran
keterampilan membaca kitab kuning dan teks berbahasa Arab di Pondok
Pesantren Asy-Syaibaniy Karangsari Karanganyar Pekalongan? (3) Bagaimana
cara mengevaluasi penerapan Metode Asy-Syaibaniy dalam pembelajaran
keterampilan membaca kitab kuning dan teks berbahasa Arab persepektif
pembelajaran tata bahasa kontemporer di Pondok Pesantren Asy-Syaibaniy
Karangsari Karanganyar Pekalongan?.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan
pendekatan penelitian kualitatif. Sumber data dibagi menjadi dua bagian: (1) Data
primer adalah penulis dan pengajar buku Metode Asy-Syaibaniy dan santri di
Pondok Pesantren Asy-Syaibaniy. (2) Data sekunder adalah kepala pondok, guru,
buku, dokumen, jurnal dan lain-lain yang terkait dengan subjek penelitian.
Sedangkan teknik mengumpulkan data, peneliti menggunakan metode observasi,
metode wawancara dan metode dokumentasi.

Ketersediaan
24TS2455012.00TS P.PBA 24.012 KHU pMy Library (Lantai 3, R. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TS P.PBA 24.012 KHU p
Penerbit
Pekalongan : Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Arab Pascasarjana UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xviii, 85 hlm., 24 cm; Bibliografi: 87-90
Bahasa
Arab
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
492.7
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Keterampilan Membaca
Metode Asy-Syaibaniy
Kitab Asy-Syaibaniy
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar