Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Formalisasi Pendidikan Tahfidz Di Madrasah Aliyah KH. Syafi'I Buaran Pekalongan

SKRIPSI IAT

Formalisasi Pendidikan Tahfidz Di Madrasah Aliyah KH. Syafi'I Buaran Pekalongan

Rusdiana (3119106) - Nama Orang; Qomariyah, M.S.I. - Nama Orang;

Penelitian ini berjudul “Formalisasi Pendidikan Tahfidz di Madrasah Aliyah Kh. Syafi’I Buaran Pekalongan)” pendidikan tahfidz, peneliti fokus pada pembelajaran muraja’ah hafalan al Qur’an yakni suatu kegiatan mengulang-ulang kembali bacaan yang telah di hafalkan agar tidak hilang atau lupa. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) bagaimana proses pelaksanaan muraja’ah hafalan Al Qur’an di MA Kh. Syafi’i Buaran Pekalongan (2) untuk mengetahui fungsi muraja’ah hafalan Al Qur’an di MA Kh. Syafi’i Buaran Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis field research, yang bertujuan menggali bagaimana pelaksanaan muraja’ah dalam pengembangan metode pembelajaran Al Qur’an untuk siswa sekolah. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi kemudian di analisis secara rinci. menunjukan bahwa metode pembelajaran Al Qur’an, dikembangkan sebagai respons terhadap pemahaman surah-surah Al Qur’an. Hasil penelitian ini adalah pelaksanaan Muraja’ah di MA Kh. Syafi’I Buaran, siswa menggunakan 4 metode muraja’ah yaitu Bin Nadzar, Tahfidz, Takrir dan Talaqqi. Adapun hasil penelitan resepsi fungsional muraja’ah Al Qur’an terhadap siswa dan guru, pertama siswa memahami bahwa ketika sudah terjun sebagai penghafal maka perlunya kesadaran untuk muraja’ah, bisa mengatur waktu. Bagi guru, dalam menghafal dan bermuraja’ah Al Qur’an maka mengulang hafalan adalah suatu kewajiban. Selain untuk memperkuat dalam pemahaman Al Qur’an juga karena adanya niat untuk menghafal maka harus menjaga hafalannya.


Ketersediaan
24SK2431080.00SK IAT 24.080 RUS fMy Library (Lantai 3, R. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK IAT 24.080 RUS f
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Ilmu Al-Qur\'an dan Tafsir FUAD UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2024
Deskripsi Fisik
xvi, 72 hlm., 24 cm; Bibliografi: 73-75
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X1.12
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Formalisasi
Pendidikan Tahfidz
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Rusdiana (3119106)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • E-Theses
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik