Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Implementasi Program Baca Tulis Al-Qur'an Di MTs Asy Syafi'iyah Pecangakan Comal Pemalang

SKRIPSI PAI

Implementasi Program Baca Tulis Al-Qur'an Di MTs Asy Syafi'iyah Pecangakan Comal Pemalang

Putik Intan Setiyani (2120248) - Nama Orang; H. Miftahul Huda , M.Ag. - Nama Orang;

Skripsi ini membahas tentang bagaimana Implementasi Program Baca Tulis Al - Qur‟an di MTs Asy Syafi‟iyah Pecangakan Comal Pemalang. Penelitian ini di latarbelakangi oleh adanya beberapa siswa yang masuk MTs Asy Syafi‟iyah belum bisa membaca Al - Qur‟an. MTs Asy Syafi‟iyah terdapat pembiasaan pagi yaitu hafalan. Sehingga sekolah membuat program Baca Tulis Al – Qur‟an untuk membantu siswa yang belum bisa membaca Al – Qur‟an. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah adalah sebagai berikut: Bagaimana pelaksanaan program Baca Tulis Al - Qur‟an di MTs Asy Syafi‟iyah Pecangakan Comal Pemalang?, Apa faktor faktor yang mendukung dan mengehambat implementasi program Baca Tulis Al - Qur‟an di MTs Asy Syafi‟iyah Pecangakan Comal Pemalang. Desain penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif dengan pendekatan yang digunakan penelitian yang bersifat deskriptif. Adapun teknik pengambilan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber Data data primer yaitu guru pembimbing, kepala sekolah dan siswa program BTQ selain itu masuk dalam sumber data sekunder. Hasil dari penelitian menunjukakaan bahwa perencanaan mulai dari pengelompokkan siswa dan pemilihan guru pembimbing. Pelaksanaan berjalan dengan cukup baik sesuai tujuan. Metode yang digunakan adalah metode qiroati dan media berupa buku siswa menggunakan jilid Qiroati 1-10. Adapun teknik penyampaian pembelajaran dengan konvensional. Evaluasi dengan mengetes bacaan Al - Qur‟an ketika akan naik level jilid dan mencatat mengulang atau melanjutkan ketika siswa selesai membaca dalam buku prestasi. Faktor pendukung: dukungan guru, kepala sekolah dan minat siswa, faktor penghambat: waktu yang terbatas, kemalasan siswa, kemampuan siswa yang bervariasi.


Ketersediaan
24SK2421558.00SK PAI 24.558 PUT iMy Library (Lantai 3, R. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 24.558 PUT i
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2024
Deskripsi Fisik
xvi, 55 hlm., 24 cm; Bibliografi: 56-59
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
BTQ
Baca Tulis Al-Qur\'an
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Putik Intan Setiyani (2120248)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • E-Theses
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik