Image of Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran CIRC Berbantuan Media Smart TV Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas 2 MI Islamiyyah Pringlangu 02 Pekalongan

SKRIPSI PGMI

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran CIRC Berbantuan Media Smart TV Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas 2 MI Islamiyyah Pringlangu 02 Pekalongan

Kemampuan membaca merupakan dasar untuk menguasai dari berbagai bidang. Jika dari fase terendah para siswa memiliki kemampuan membaca yang kurang, maka pada fase selanjutnya siswa akan kesulitan mengikuti pembelajaran. Apabila seorang siswa tidak memiliki kemampuan membaca yang memadai, itu dapat menghambat kemampuannya untuk belajar dan berkembang secara optimal di berbagai bidang studi. Karena membaca merupakan keterampilan dasar yang diperlukan untuk memahami teks-teks pelajaran, buku, dan materi pembelajaran lainnya. Untuk menarik perhatian siswa dibutuhkan model serta media pembelajaran yang menarik. Salah satu model serta media yang dapat digunakan adalah model pembelajaran CIRC berbantuan media Smart TV. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh penggunaan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) berbantuan media Smart TV terhadap kemampuan membaca siswa pada kelas 2 di MI Islamiyyah Pringlangu 02 Pekalongan.

Ketersediaan
24SK2423255.00SK PGMI 24.255 RIZ pMy Library (Lantai 3, R. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PGMI 24.255 RIZ p
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xviii, 87 hlm., 24 cm; Bibliografi: 88-93
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Model Pembelajaran
Kemampuan Membaca
CIRC
Media Smart TV
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar