Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Students' Experinces Using The Cooperative Method Type Number Heads Together (NHT) In Learning Discussion Text At Senior High School 1 Comal

SKRIPSI TADRIS BAHASA INGGRIS

Students' Experinces Using The Cooperative Method Type Number Heads Together (NHT) In Learning Discussion Text At Senior High School 1 Comal

Risqi Amalia Laelatul Izzah (2520098) - Nama Orang; Hafizah Ghany Hayudinna, M.Pd - Nama Orang;

Metode pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) merupakan salah satu pendekatan kooperatif yang efektif untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam kegiatan pembelajaran, termasuk dalam kursus membaca. Dengan NHT, setiap siswa dalam kelompok memiliki tanggung jawab untuk berkontribusi dalam diskusi. Ini mendorong partisipasi aktif dari semua anggota, yang secara alami meningkatkan perhatian siswa terhadap teks yang dibaca. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi keterampilan pengalaman siswa dalam metode pembelajaran kooperatif Number Heads Together (NHT) di SMAN 01 Comal. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan melibatkan siswa SMA sebagai partisipan. Pengumpulan data telah dilakukan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen mengenai pelaksanaan penelitian. Analisis data dilakukan dengan menggunakan pendekatan analisis tematik yang bertujuan untuk memahami pengalaman mahasiswa dalam menghadapi pembelajaran dan aspek kualitatif. Hasil penelitian difokuskan pada pengalaman belajar siswa setelah menggunakan metode pembelajaran kooperatif Number Heads Together (NHT). Temuan penelitian memberikan gambaran tentang pengalaman siswa melalui metode pembelajaran kooperatif Number Heads Together (NHT) dan keterlibatan siswa dalam berinteraksi dalam grup untuk berdiskusi mengenai teks yang diberikan guru. Penelitian ini memberikan pengetahuan yang mendalam tentang pengalaman siswa dalam setelah belajar menggunakan metode koperatif jenis NHT di sekolah menengah atas.


Ketersediaan
24SK2425098.00SK TI 24.098 RIS sMy Library (Lantai 3, R. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK TI 24.098 RIS s
Penerbit
Pekalongan : Program Studi Tadris Bahasa Inggris FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2024
Deskripsi Fisik
xi, 35 hlm., 24 cm; Bibliografi: 36-39
Bahasa
Inggris
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
420.7
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pembelajaran Kooperatif
pengalaman belajar
Number Heads Together (NHT)
Cooperative Method
Discussion Text
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Risqi Amalia Laelatul Izzah (2520098)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • E-Theses
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik