Image of Implementasi Media Puzzle Untuk Menstimulasi Nilai Toleransi Pada Anak Berkebutuhan Khusus Di TKLB Negeri 1 Pemalang

SKRIPSI PIAUD

Implementasi Media Puzzle Untuk Menstimulasi Nilai Toleransi Pada Anak Berkebutuhan Khusus Di TKLB Negeri 1 Pemalang

Tujuan penelitian, yaitu untuk mengetahui bagaimana implementasi media puzzle untuk menstimulasi nilai toleransi pada anak berkebutuhan khusus di TKLB Negeri 1 Pemalang dan mengetahui faktor apa saja yang mendukung dan menghambat dalam penerapan nilai toleransi melalui media puzzle di TKLB Negeri 1 Pemalang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Adapun jenis penelitiannya adalah penelitian studi kasus deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik keabsahan data meliputi perpanjang pengamatan, meningkatkan ketekunan, dan triangulasi metode. Teknik analisis data meliputi tahap reduksi data, Penyajian data dan Penarikan Kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa untuk implementasi nilai toleransi yang diterapkan melalui media puzzle cukup baik dan berjalan dengan lancar, serta anak didik dapat memunculkan setiap indikator nilai toleransi yang tertera dengan inisiatif sendiri maupun dengan arahan guru. Walaupun masih ada indikator yang belum maksimal contohnya seperti anak -anak masih belajar dalam memahami makna empati pada temannya atau sekitarnya. Faktor pendukung mengenai penelitian ini terdapat dukungan dengan melibatkan anak-anak dalam setiap kegiatan sekolah seperti perlombaan dan karnaval sekolah dengan tujuan untuk melatih kerja sama satu dengan yang lain, belajar berkompetisi, belajar memahami perbedaan, dan saling menghormati , dan pada TKLB ini wali murid masih terlibat di setiap kegiatan anak namun tetap mengikuti arahan guru agar tetap kondusif dan dapat memberikan pembelajaran sebagai mestinya. Faktor penghambat mengenai penelitian ini kurangnya fokus anak dalam bermain puzzle serta masih minimnya media yang bisa digunakan untuk alat bantu penyampaian pembelajaran.

Ketersediaan
24SK2424135.00SK PIAUD 24.135 ADI iMy Library (Lantai 3, R. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PIAUD 24.135 ADI n
Penerbit
Pekalongan : Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xvii, 76 hlm., 24 cm; Bibliografi: 77-79
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
372.21
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Media Pembelajaran
anak berkebutuhan khusus
Stimulasi
Puzzle
Nilai Toleransi
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar