Image of Jejak-jejak Kreativitas Siswa Pada Kegiatan Kreasi Sampah Daur Ulang Di TK Dharma Pertiwi 01 Desa Luragung

SKRIPSI PIAUD

Jejak-jejak Kreativitas Siswa Pada Kegiatan Kreasi Sampah Daur Ulang Di TK Dharma Pertiwi 01 Desa Luragung

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bentuk-bentuk kreativitas yang muncul pada siswa setelah mengikuti kegiatan kreasi sampah daur ulang, serta adanya faktor pendukung dan penghambat kegiatan kreasi sampah daur ulang. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (fieldresearch) dengan pendekatan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Subjek penilitian ini adalah siswa TK Dharma Pertiwi 01 Desa Luragung. Data sekunder diperoleh melalui jurnal dan referensi buku, untuk analisis data dimulai dari reduksi data, penyajian data lalu penarikan kesimpulan serta verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan yang matang, sangat membantu dalam pelaksanaan kegiatan. Guru berperan penting dalam mendampingi anak dan memberikan bimbingan selama proses kreasi berlangsung. Anak-anak diajak untuk berimajinasi dan mengeksplorasi berbagai bahan daur ulang untuk menciptakan karya seni seperti bunga, gantungan kunci, dan tempat pensil. Evaluasi dilakukan melalui metode ceklis, hasil karya, dan catatan anekdot dengan kategori penilaian yang sesuai. Dalam penelitian ini, berbagai bentuk kreativitas teridentifikasi, termasuk kemampuan anak dalam mengimajinasikan, merancang, dan menciptakan karya baru dari bahanbahan yang sebelumnya dianggap sebagai sampah. Anak-anak menunjukkan kemampuan berinovasi dengan memadukan berbagai bahan menjadi karya seni yang unik, serta memperlihatkan orisinalitas dalam ide-ide mereka. Selain itu, kegiatan ini juga membantu mengembangkan keterampilan motorik halus dan meningkatkan kesadaran lingkungan. Adapun faktor pendukung adalah sarana yang media dan dukungan guru dan orangtua. Faktor penghambatnya adalah konsentrasi dan suasana hati anak dan lingkungan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kreasi sampah daur ulang tidak hanya meningkatkan kreativitas, tetapi juga mengajarkan anak tentang pentingnya menjaga lingkungan melalui praktik daur ulang. Temuan ini diharapkan dapat mendorong penerapan kegiatan serupa dalam lingkungan pendidikan anak usia dini untuk mendukung perkembangan holistik mereka

Ketersediaan
24SK2424126.00SK PIAUD 24.126 CIC jMy Library (Lantai 3, R. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PIAUD 24.126 CIC j
Penerbit
Pekalongan : Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xxii, 83 hlm., 24 cm; Bibliografi: 84-87
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
372.21
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
kreativitas
Kreasi Sampah Daur Ulang
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar