Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Efektivitas Pembelajaran Metode Bercerita Menggunakan Media Bergambar Terhadap Pemahaman Nilai Agama Dan Moral Pada Anak Usia Dini Di TK Muslimat NU Sragi

SKRIPSI PIAUD

Efektivitas Pembelajaran Metode Bercerita Menggunakan Media Bergambar Terhadap Pemahaman Nilai Agama Dan Moral Pada Anak Usia Dini Di TK Muslimat NU Sragi

Ananda Putri Afiyanti (2419075) - Nama Orang; Dr. Nanang Hasan Susanto, M.Pd. - Nama Orang;

Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui perbedaan antara pemahaman nilai agama dan moral siswa sebelum dan setelah penerapan metode bercerita menggunakan media bergambar di Tk Muslimat Nu Sragi 2) Untuk mengetahui ada atau tidaknya efektivitas pembelajaran metode bercerita menggunakan media bergambar terhadap pemahaman nilai agama dan moral pada anak usia dini di Tk Muslimat Nu Sragi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis penelitian pre-eksperimental dengan desain one grub pretest-posttest desaign. Populasi dari penelitian ini yaitu 30 siswa kelas B di TK Muslimat Nu Sragi. Sampel penelitian ini yaitu semua siswa kelas B 30 siswa. Teknis analisis data menggunakan persentase skor dan Uji T. Pemahaman nilai agama dan moral siswa kelas B di TK Muslimat Nu Sragi yang sebelum dan sesudah menerapkan metode bercerita menggunakan media bergambar dilihat dari 6 aspek indikator pemahaman nilai agama dan moral anak usia 5-6 tahun diketahui meningkat yang sebelumnya dalam kategori mulai berkembang meningkat menjadi dalam kategori berkembang sangat baik. Terdapat perbedaan kemampuan pemahaman nilai agama dan moral pada anak usia dini kelas B TK Muslimat Nu Sragi sebelum dan sesudah menerapkan pemahaman nilai agama dan moral. Hal ini diperoleh dari hasil pengujian uji T paired t test diperoleh sig. (-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, maka sesuai dasar pengambilan keputusan dalam uji paired sampel t test dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Diihat dari nilai pretest yang memperoleh skor 294 dengan nilai rata-rata 9,8 dan nilai skor posttest 657 dengan rata-rata 21,9.


Ketersediaan
24SK2424125.00SK PIAUD 24.125 ANA eMy Library (Lantai 3, R. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PIAUD 24.125 ANA e
Penerbit
Pekalongan : Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2024
Deskripsi Fisik
xii, 87 hlm., 24 cm; Bibliografi: 88-92
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
372.21
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pembelajaran
Moral
Bercerita
Nilai Agama
Pemahaman
Media Bergambar
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Ananda Putri Afiyanti (2419075)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • E-Theses
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik