Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Efektivitas Permainan Tebak Gambar Dalam Meningkatkan Pembelajaran Kosa Kata Bahasa Arab Siswa Kelas VII SMP Salafiyah Kota Pekalongan

SKRIPSI PBA

Efektivitas Permainan Tebak Gambar Dalam Meningkatkan Pembelajaran Kosa Kata Bahasa Arab Siswa Kelas VII SMP Salafiyah Kota Pekalongan

Nur Kamilah ( 2220152) - Nama Orang; Dr. Hj. Sopiah, M.Ag. - Nama Orang;

Tujuan dari penelitian ini adalh untuk mengetahui efektivitas permainan tebak gambar dalam meningkatkan pembelajaran kosakata bahasa Arab siswa kelas VII SMP Salafiyah Kota Pekalongan dan mengetahui apakah ada perbedaan anatar pembelajaran yang sudah menggunakan permainan tebak gambar dan yang berlum menggunaka permainan tebak gambar pada siswa kelas VII SMP Salafiyah Kota Pekalongan. Penelitian yang dilakukan di SMP Salafiyah Pekalongan dengan mengunakan metode penelitian eksperimen dengan desain pre-eksperimental menggunakan one group pretest-posttest dengan teknik random sampling. Sampel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 32 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes kekampuan kosakata anak, observasi yang dilakukan di SMP Salafiyah Pekalongan, tes dan yang terakhir dokumentasi.Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Berdasarkan dari data hasil penelitian Efektivitas Permainan Tebak Gambar dalam meningkatkan pembelajaran kosakata bahasa Arab siswa kelas VII SMP Salafiyah Pekalongan, dapat disimpulkan bahwa dengan permainan tebak gambar efektif dalam meningkatkan pembelajaran kosakata bahasa Arab siswa kelas VII SMP Salafiyah Pekalongan. Diketahui dari uji hipotesis kelas sesudah dan sebelum dengan Sig.(2-tailed) dari perhitungan uji independent Sample T-test sebesar 0,00< 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara pembelajaran yang sudah menggunakan permaian dan sebelum mengunakan permainan tebak gambar. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahawa permainan tebak gambar efektif terhadap pembelajaran kosakata bahasa Arab siswa kelas VII SMP Salafiyah Pekalongan.


Ketersediaan
24SK2422121.00SK PBA 24.121 NUR eMy Library (Lantai 3, R. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PBA 24.121 NUR e
Penerbit
Pekalongan : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2024
Deskripsi Fisik
xxii, 59 hlm., 24 cm; Bibliografi: 60-62
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
492. 7
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Bahasa Arab
Permainan
Pembelajaran Kosa Kata
Tebak Gambar
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Nur Kamilah ( 2220152)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • E-Theses
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik