Image of Implikasi Prior Knowledge, Persepsi Siswa Pada Kemampuan Guru dan Kebiasaan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Biologi

BUKU

Implikasi Prior Knowledge, Persepsi Siswa Pada Kemampuan Guru dan Kebiasaan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Biologi

Buku ini memuat kajian implikasi prior knowledge, persepsi siswa terhadap kemampuan guru dan kebiasaan belajar siswa terhadap hasil belajar. Bab 1 mengkaji latar belakang empiric dan teoritik dilakukan penelitian terkait dinamika pembelajaran diera revolusi industry 4.0. Bab 2 mengkaji hasil belajar biologi yang dipengaruhi variabel kebiasan belajar siswa, pengetahuan awal siswa dan persepsi siswa terhadap kemampuan guru. Bab 3 berisi kajian review penelitian terkait variabel penelitian. Bab 4 mengkaji Desain dan hasil penelitian pada SMA di Kota manado dan Bab 5 bersisi temuan dan implikasi hasil penelitian.

Ketersediaan
24SR240976.00SR 371.3 MAS iMy Library (Lantai 2, R. Sirkulasi)Tersedia
24SR240976.01SR 371.3 MAS i C.1My Library (Lantai 2, R. Sirkulasi)Tersedia
24SR240976.02SR 371.3 MAS i C.2My Library (Lantai 2, R. Sirkulasi)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 MAS i
Penerbit
Yogyakarta : Bintang Semesta Media.,
Deskripsi Fisik
viii, 116 hlm., 23 cm; Bibliografi: hlm. 111-114
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-623-8015-11-5
Klasifikasi
371.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cetakan Pertama
Subjek
Pembelajaran
Hasil Belajar
Era Revolusi Industri
Review Penelitian
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar