Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Korelasi Kompetensi Spiritual Guru Pendidikan Agama Islam Dengan Religiusitas Peserta Didik Kelas VIII MTs Abadiyah Gabus Pati

SKRIPSI PAI

Korelasi Kompetensi Spiritual Guru Pendidikan Agama Islam Dengan Religiusitas Peserta Didik Kelas VIII MTs Abadiyah Gabus Pati

Mufarihah Jumalatul Layli (2120155) - Nama Orang; Mokh. Imron Rosyadi, M.Pd - Nama Orang;

Kompetensi spiritual guru PAI dapat dianggap sebagai faktor penting dalam membentuk persepsi, pemahaman, dan komitmen peserta didik terhadap agama dan nilai-nilai keagamaan atau religiusitas mereka. Guru PAI yang mengajar di MTs Abadiyah memiliki tingkatan kompetensi spiritual yang beragam. Hal itu dilihat dari terdapat guru PAI memiliki pemahaman keagamaan yang luas dan tinggi sehingga berperan aktif menyebarkan pemahaman keagamaan-keagamaan di lingkungan sekitar tempat tinggalnya. Disisi lain juga terdapat guru PAI yang menunjukkan tingkat kompetensi spiritualnya kurang, hal itu dapat dilihat dari cara menyampaikan materi ketika mengajar dikelas dan juga bentuk interaksi mereka dengan orang-orang disekitar tempat tinggalnya. Dari kompetensi spiritual yang dimiliki guru PAI tersebut maka berimbas pada religiusitas peserta didik yang diajarnya. Peserta didik yang menimba ilmu disekolah tersebut memiliki tingkat religiusitas yang beragam pula. Tidak sedikit dari mereka yang melanggar norma-norma agama seperti membantah orang tuanya, sering meninggalkan sholat, tidak mau mengaji, bergaul dengan lawan jenis melewati batas wajar bahkan sampai ada juga yang bertengkar dengan teman sekolahnya maupun luar sekolah. Dan ada juga dijumpai pula anak yang tidak bisa menulis dan membaca Al Qur’an. Namun disisi lain terdapat juga peserta didik yang rajin dalam menjalankan ibadah, paham tentang agama, fashih dalam mengaji dan tidak jarang pula ada beberapa anak yang menghafal Al-Qur’an.


Ketersediaan
24SK2421546.00SK PAI 24.546 MUF kMy Library (Lantai 3, R. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 24.546 MUF k
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2024
Deskripsi Fisik
xxii, 79 hlm., 24 cm; Bibliografi: 80-84
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan Agama Islam
Kompetensi guru
korelasi
Religiusitas
Kompetensi Spiritual
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Mufarihah Jumalatul Layli (2120155)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • E-Theses
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik