Image of Pengembangan Media Permainan Ular Tangga Raksasa Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Arab Kelas VIII SMP Islam Walisongo Kedungwuni Pekalongan

SKRIPSI PBA

Pengembangan Media Permainan Ular Tangga Raksasa Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Arab Kelas VIII SMP Islam Walisongo Kedungwuni Pekalongan

Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya permasalahan kurangnya pemanfaatan media pembelajaran pada proses pembelajaran Bahasa Arab di SMP Islam Walisongo Kedungwuni Pekalongan. Metode yang diterapkan oleh guru Bahasa Arab SMP Islam Walisongo Kedungwuni Pekalongan adalah metode ceramah dan buku saja serta belum memanfaatkan penggunaan media pembelajaran secara maksimal. Hal ini menyebabkan siswa menjadi merasa bosan dan kurang tertarik ketika pembelajaran Bahasa Arab berlangsung. Oleh karena itu, peneliti terdorong untuk melakukan sebuah penelitian dengan mengembangkan suatu media pembelajaran berupa permainan ular tangga raksasa untuk membuat siswa lebih tertarik dan tidak merasa bosan dalam proses pembelajaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana proses pengembangan media permainan ular tangga raksasa, serta bagaimana hasil uji kelayakan media pembelajaran media permainan ular tangga raksasa dari penilaian validator ahli dan juga respon peserta didik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pengembangan media permainan ular tangga raksasa dan untuk mengetahui hasil uji kelayakan media pengembangan media permainan ular tangga raksasa dari penilaian validator ahli dan peserta didik. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (research and development) dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Teori pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini merupakan teori pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap, yaitu Analyze, Design, Development, Implementation, and lEvaluation. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dan angket/kuesioner. Teknik analisis data menggunakan analisis observasi dan wawancara dan analisis angket/kuesioner. Berdasarkan dari data hasil penelitian Pengembangan Media Permainan Ular Tangga Raksasa dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Arab Kelas VIII di SMP Islam Walisongo Kedungwuni Pekalongan, dapat disimpulkan bahwa : Penilaian yang didapatkan dari ahli media sebesar 95 % dikagetorikan sangat layak. Presentase penilaian dari ahli materi mendapatkan nilai sebesar 98 % dikategorikan sangat layak. Selanjutnya perolehan presentase respon peserta didik mendapatkan hasil sebesar 80% dikagetorikan sangat layak. Oleh karena itu, jika dilihat dari hasil penilaian para ahli dan peserta didik secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa media permainan ular tangga raksasa ini layak untuk digunakan.

Ketersediaan
24SK2422059.00SK PBA 24.059 JES pMy Library (Lantai 3, R. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PBA 24.059 JES p
Penerbit
Pekalongan : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xxi, 66 hlm., 24 cm; Bibliografi: 67-69
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
492. 7
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Media Pembelajaran
Permainan
Pembelajaran Bahasa Arab
Kosakata
Ular Tangga Raksasa
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar