Image of Penggunaan Media Flash Card Dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Kosa Kata Bahasa Arab Siswa SMP Kelas VII B di Pondok Pesantren Darul Muqorrobin Kendal

SKRIPSI PBA

Penggunaan Media Flash Card Dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Kosa Kata Bahasa Arab Siswa SMP Kelas VII B di Pondok Pesantren Darul Muqorrobin Kendal

Penelitian ini bertujuan untuk memotret pengalaman calon guru Bahasa Inggris (EFL) dalam membangun identitas mereka selama praktikum mengajar. Didesain dengan photovoice, empat calon guru yang telah menyelesaikan praktikum mengajarnya diminta untuk mengambil foto mereka yang mewakili pengalaman mereka sehari-hari dalam membangun identitas mereka selama praktikum mengajar. Foto-foto yang diambil kemudian diseleksi dan dinarasikan oleh peserta berdasarkan metode SHOWeD: (1) Apa yang Anda LIHAT di sini? (2) Apa yang sebenarnya TERJADI di sini? (3) Bagaimana hubungannya dengan kehidupan KITA? (4) MENGAPA masalah atau kekuatan ini ADA? (5) Apa yang dapat kita LAKUKAN? Temuan penelitian ini mengungkapkan bahwa calon guru Bahasa Inggris (EFL) telah melalui proses dalam pembentukan identitas mereka, seperti pengetahuan konten, pengetahuan pedagogi, pengalaman didaktik, pengalaman mengajar di kelas, seminar atau workshop pengembangan profesional, dan partisipasi dalam komunitas praktik. Temuan lain melaporkan hambatan yang dihadapi oleh guru Bahasa Inggris (EFL) dalam membangun identitas mereka selama praktikum mengajar adalah perilaku buruk siswa, keterbatasan waktu dalam pengajaran di kelas, dan peran sesama guru pra-jabatan selama praktikum mengajar. Bukti empiris ini berkontribusi pada beberapa implikasi bagi pengembangan calon guru Bahasa Inggris (EFL). Implikasi ini terutama difokuskan pada peningkatan program praktikum pengajaran dan persiapan calon guru Bahasa Inggris (EFL) untuk karir masa depan mereka.

Ketersediaan
24SK2422055.00SK PBA 24.055 NAI pMy Library (Lantai 3, R. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PBA 24.055 NAI p
Penerbit
Pekalongan : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xxi, 110 hlm., 24 cm; Bibliografi: 111
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
492. 7
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Bahasa Arab
Media Pembelajaran
Kosa kata
Menghafal
Flash Card
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar