Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Kurikulum Merdeka MTS Salafiyah Hidayatul Athfal Banyurip Alit Kota Pekalongan

SKRIPSI PBA

Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Kurikulum Merdeka MTS Salafiyah Hidayatul Athfal Banyurip Alit Kota Pekalongan

Najmassa'adah (2220134) - Nama Orang; Dr. H. Ahmad Ubaedi Fathuddin, M.A. - Nama Orang;

Kompetensi pedagogik guru merupakan faktor kunci dalam keberhasilan pembelajaran, termasuk bahasa Arab di era Kurikulum Merdeka. Di MTs Salafiyah Hidayatul Athfal Banyurip Alit Kota Pekalongan, tantangan mengajarkan bahasa Arab sebagai bahasa asing semakin membutuhkan kreativitas dan inovasi dari guru. Namun, terdapat keterbatasan dalam sumber daya, bahan ajar, dan pelatihan profesional, yang menimbulkan pertanyaan mengenai sejauh mana kompetensi pedagogik guru dapat memenuhi tuntutan Kurikulum Merdeka dan mempengaruhi kualitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kompetensi pedagogik guru dalam pembelajaran bahasa Arab di MTs Salafiyah Hidayatul Athfal Banyurip Alit Kota Pekalongan. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk memahami bagaimana guru merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran bahasa Arab, serta untuk mengetahui problematika yang di hadapi guru dengan mengidentifikasi praktik-praktik terbaik yang dapat diterapkan guna meningkatkan kualitas pembelajaran dan prestasi siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini 1) Bagaimana kompetensi pedagogik guru dalam pembelajaran bahasa Arab kurikulum Merdeka di kelas VII C MTs Salafiyah Hidayatul Athfal Banyurip Alit Kota Pekalogan, 2) Apa saja problematika guru pada kompetensi pedagogik dalam pembelajaran bahasa Arab kurikulum Merdeka di kelas VII C MTs Salafiyah Hidayatul Athfal Banyurip Alit Kota Pekalongan.


Ketersediaan
24SK2422039.00SK PBA 24.039 NAJ kMy Library (Lantai 3, R. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PBA 24.039 NAJ k
Penerbit
Pekalongan : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2024
Deskripsi Fisik
xxiii, 85 hlm., 24 cm; Bibliografi: 86-87
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
492. 7
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Guru
Pembelajaran Bahasa Arab
Kompetensi Pedagogik
Kurikulum Merdeka
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Najmassa'adah (2220134)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • E-Theses
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik