Image of Efektivitas Metode Demonstrasi Berbasis Eksperimen Sederhana Terhadap Pemahaman Sains Anak Usia Dini Kelompok B Di TK ABA Sragi Kecamatan Pekalongan

SKRIPSI PIAUD

Efektivitas Metode Demonstrasi Berbasis Eksperimen Sederhana Terhadap Pemahaman Sains Anak Usia Dini Kelompok B Di TK ABA Sragi Kecamatan Pekalongan

Dalam penelitian ini menjadi sebuah masalah adalah masih banyak anak yang pemahaman sains anak kurang rendah. Salah satu media yang dapat digunakan dalam menstimulasi pemahaman sains anak adalah dengan menggunakan eksperimen sederhana melalui penggunaan eksperimen sederhana, anak untuk meningkatkan pemahaman sainsnya, dapat menumbuhkan rasa percaya diri dan pengetahuan tentang sains. Penelitian ini mencakup 2 rumusan masalah. Pertama, Bagaimana Hasil Pemahaman Sains Anak Usia Dini Sebelum dan Sesudah Menggunakan Metode Demonstrasi?. Kedua, Seberapa besar efektivitas metode demonstrasi berbasis eksperimen sederhana terhadap pemahaman sains Di Tk Aba Sragi Kecamatan Sragi Kabupaten Pekalongan?. Tujuan penelitian ini yaitu pertama Untuk mengetahui hasil pemahaman sains anak usia dini sebelum dan sesudah menggunakan metode demonstrasi di TK Aba Sragi Kecamatan Sragi Kabupaten Pekalongan. Kedua, Untuk mengetahui seberapa besar efektivitas demonstrasi berbasis eksperimen sederhana terhadap pemahaman sains di TK Aba Sragi Kecamatan Sragi Kabupaten Pekalongan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, dengan jenis eksperimen desain Non-equivalent Control Group Desgin. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan dokumentasi yang kemudian dianalisis menggunakan deskriptif presentase. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa : Berdasarkan hasil analisis uji hipotesis, menunjukkan adanya uji “t” untuk mengetahui hubungan secara parsial antara variabel pemahaman sains terhadap metode demonstrasi eskperimen sederhana sebesar 6,502 dengan taraf signifikan 0,000 yang hasilnya lebih kecil dari 0,05 atau 5%, sehingga memiliki efektivitas metode demonstrasi berbasis eksperimen sederhana terhadap pemahaman sains anak. adanya perbedaan rata-rata skor sebelum pemberian treatment dan setelah pemberian treatment. Pemahaman sains anak di kelas eksperimen pada saat pre test diperoleh rata-rata pre test 11,36 dan total rata-rata skor pada post test 35,92.

Ketersediaan
24SK2424099.00SK PIAUD 24.099 ANI eMy Library (Lantai 3, R. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PIAUD 24.099 ANI e
Penerbit
Pekalongan : Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xviii, 69 hlm., 24 cm; Bibliografi: 70-72
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
372.21
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Metode Demonstrasi
anak usia dini
Eksperimen Sederhana
Pemahaman Sains
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar