SKRIPSI PGMI

Penerapan Variasi Metode Pembelajaran Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Fikih Siswa Kelas 3 Di MI Darul Hikmah Desa Silurah Kecamatan Wonotunggal Kabupaten Batang

---

Keterampilan menerapkan variasi metode dalam pembelajaran fikih di Madrasah Ibtidaiyah menjadi kebutuhan sekaligus tuntutan yang harus dikuasai guru, karena keberhasilan pembelajaran tidak hanaya dilihat dari siapa yang menyampaikan, namun juga dilihat dari bagaimana cara penyampaiannya. Penelitian ini dilatar belakangi oleh tidak adanya motivasi dan semangat belajar siswa sehingga guru fikih menerapkan variasi metode pembelajaran sebagai upaya dalam mengatasi hal tersebut. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: Bagaimana penerapan Variasi Metode pembelajaran dalam meningkatkan motivasi belajar Fikih siswa kelas 3 di MI Darul Hikmah Desa Silurah Kecamatan Wonotunggal Kabupaten Batang dan bagaimana dampak dari penerapan Variasi Metode pembelajaran dalam meningkatkan motivasi belajar Fikih siswa kelas 3 di MI Darul Hikmah Desa Silurah Kecamatan Wonotunggal Kabupaten Batang. Jenis penelitian ini adalah penelitian studi lapangan dengan pendekatan kualitatif, untuk metode pengumpulan data yakni dengan metode Observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik anslisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu meliputi teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan variasi metode dalam proses pembelajaran fikih kelas 3 di MI Darul Hikmah Desa Silurah Kecamatan Wonotunggal Kabupaten Batang sudah berjalan dengan lancar, yakni dalam kegiatan tersebut meliputi kegiatan perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi. Adapun metode yang digunakan guru dalam pembelajaran fikih yaitu: metode diskusi sambil bermain, dan metode tanya jawab, metode ceramah, metode bermain peran, metode demonstrasi dan metode VBL (Video Based Learning). Adapun dampak yang dihasilkan dari penerapan variasi metode dalam pembelajaran fikih ini memiliki dampak yang signifikan yakni: menjadikan pembelajaran di kelas lebih aktif, menumbuhkan semangat belajar siswa, meningkatkan pemahaman melalui hasil belajar siswa.

---

Ketersediaan

24SK2423173.00

SK PGMI 24.173 KHO p

My Library (Lantai 3. Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PGMI 24.173 KHO p

Penerbit

Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2024

Deskripsi Fisik

xiii, 65 hlm., 24 cm; Bibliografi: 66-68

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

371.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Metode Pembelajaran
Motivasi Belajar
Variasi
Pembelajaran Fikih

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Khosyah Rusiam (2320044)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar