Image of Pengembangan Media Pembelajaran Articulate Storyline Pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas VIII di MTS Negeri Batang

SKRIPSI PAI

Pengembangan Media Pembelajaran Articulate Storyline Pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas VIII di MTS Negeri Batang

Materi fiqih cenderung sulit untuk di pahami dan di mengerti oleh siswa. Sehingga menyebabkan kurang antusiasnya siswa dalam pembelajaran, maka diperlukan adanya pemanfaatan media pembelajaran yang interaktif. Media pembelajaran adalah alat yang dimanfaatkan untuk membantu kegiatan belajar mengajar dengan harapan supaya siswa dapat memahami materi yang diajarkan. Rumusan masalah yaitu bagaimana, pengembangan, kelayakan dan efektifitas media pembelajaran untuk materi haji berbasis Articulate Storyline. Tujuan penelitian dilakukan supaya pembaca mengetahui proses pengembangan, kelayakan dan efektifitas media pembelajaran berbasis Articulate Storyline pada materi haji kelas VIII di MTs Negeri Batang. Penelitian ini menggunakan metode Reseach and Development (Penelitian dan Pengembangan) dengan menggunakan desain pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) yang bertujuan untuk menghasilkan produk. Subjek uji coba kelompok adalah siswa kelas VIII A MTs Negeri Batang sebanyak 17 siswa. Penelitian ini menggunakan angket atau kuesioner untuk mendapatkan data tentang validitas pada media pembelajaran kemudian angket ini diberikan dan di isi oleh ahli materi, ahli media dan siswa. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Produk yang dihasilkan berupa media pembelajaran berbasis Articulate Storyline materi haji kelas VIII MTs. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran memperoleh skor rerata 3,8 dari ahli materi dengan kriteria “Sangat Setuju”, validasi ahli media memperoleh skor rerata 3,09 kriteria “Setuju” dan memperoleh skor rerata 3,15 termasuk dalam kategori “Setuju” dari hasil penilaian oleh siswa pada uji coba kelompok. Hasil dari penelitian dan pengembangan pada media pembelajaran berbasis Articulate Storyline dengan kategori valid dan layak digunakan. Hasil efektifitas media pembelajaran dilihat dari hasil tes setelah diberikan perlakuan memperoleh peningkatan rata-rata dari 64.4118 menjadi 79.1176.

Ketersediaan
24SK2421445.00SK PAI 24.445 ALF pMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 24.445 ALF p
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xvii, 63 hlm., 24 cm; Bibliografi: 64-68
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Fiqih
Media Pembelajaran
Articulate
Storyline
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar