Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Penerapan Metode Tabarak Untuk Meningkatkan Hafalan Surat Pendek Pada Anak Usia 5-6 Tahun di KB Muslimat NU Sunan Kalijaga Kaliwadas Adiwerna Tegal

SKRIPSI PIAUD

Penerapan Metode Tabarak Untuk Meningkatkan Hafalan Surat Pendek Pada Anak Usia 5-6 Tahun di KB Muslimat NU Sunan Kalijaga Kaliwadas Adiwerna Tegal

Syifa Ulwiyah (2417039) - Nama Orang; Mohammad Irsyad, M.Pd.I. - Nama Orang;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode tabarak dalam meningkatkan hafalan surat pendek anak usia 5-6 tahun di KB Muslimat NU Sunan Kalijaga Kaliwadas Adiwerna Tegal. Metode Tabarak adalah pendekatan pembelajaran yang menekankan pada penggunaan teknik bermain dan interaktif untuk memfasilitasi proses menghafal al-Qur'an. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan analisis hasil data wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Tabarak di KB Muslimat NU Sunan Kalijaga Kaliwadas Adiwerna Tegal efektif dalam meningkatkan kemampuan anak-anak dalam menghafal surat-surat pendek Al-Qur'an. Metode tabarak yang diterapkan di KB Muslimat NU Sunan Kalijaga yaitu mentalqinkan bacaan al-Qur’an dan murojaah hafalan dengan memperdengarkan Murttotal yang memanfaatkan media elektronik berupa TV, MP3, Speaker, dan MIC. Pada penerapannya terdapat faktor pendukung keberhasilan dan faktor penghambat. Adapun untuk faktor pendukung terdapat 5 aspek yaitu ruangan yang kondusif, ustadzah yang ramah, tahsin dan tahfidz ustadzah yang bagus, sarana dan prasarana memadai, serta dukungan orang tua dalam kegiatan menghafal surat-surat pendek. Sedangkan faktor penghambat terdiri dari 5 aspek yaitu kurangnya fokus anak, anak yang sering tidak masuk, kesibukan orang tua yang kurang mengontrol anaknya, sekolah tidak menggunakan 2 file video (tikror dan murojaah), serta kurangya disiplin anak dalam mengikuti pembelajaran di kelas.


Ketersediaan
24SK2424092.00SK PIAUD 24.092 SYI pMy Library (Lantai 3. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PIAUD 24.092 SYI p
Penerbit
Pekalongan : Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2024
Deskripsi Fisik
xvi, 56 hlm., 24 cm; Bibliografi: 57-61
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
372.21
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Hafalan
Metode TabaraK
Al Qur\'an Surat Pendek
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Syifa Ulwiyah (2417039)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • Etheses
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik