SKRIPSI TADRIS MATEMATIKA

Etnomatematika Pada Bangunan Masjid Agung Al-Jami Pekalongan Sebagai Sumber Belajar Geometri

---

Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyak siswa yang masih dapat memahami dan memaknai matematika di kelas tetapi merasa kesulitan untuk melakukan tugas matematika pada kehidupan nyata yang ada di masyarakat. Pada sisi yang lain, beberapa anak dapat menemukan penyelesaian masalah sosial masyarakat tanpa pendidikan formal. Dari faktor itulah, kita perlu mengembangkan strategi khusus untuk penyemangat siswa dalam meningkatkan produk belajar mereka dengan membuat proses belajar mengajar matematika lebih menarik, terdapat keterkaitan yang sangat erat antara pendidikan dan budaya. Oleh karenanya, peran budaya menjadi salah satu dalam bidang pendidikan, yakni dapat melakukan kegiatan belajar matematika dengan berbasis budaya, atau dapat disebut dengan etnomatematika.salah satu contoh warisan budaya adalah bangunan masjid. Masjid ini memiliki banyak elemen matematika, transformasi geometris dan bentuk geometris. Dengan mengimplementasikan etnomatematika kedalam bangunan Masjid Agung Al-Jami Pekalongan diharapkan mampu meningkatkan pengetahuan tentang penerapan matematika pada sebuah budaya berupa bentuk Masjid Agung Al-Jami Pekalongan sebagai sarana media implementasi unsur-unsur pembelajaran matematika. Berdasarkan permasalahan tersebut, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana nilai-nilai Etnomatematika pada bangunan Masjid Agung Al-Jami Pekalongan sebagai sumber belajar geometri. Penelitian ini bertujuan untuk Mengeksplorasi nilai-nilai etnomatematika pada bangunan Masjid Agung Al-Jami Pekalongan sebagai sumber belajar geometri. Jenis penelitian ini adalah penelitian Field Research (Penelitian Lapangan) dengan pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah dari pengurus masjid dan data lain yang berupa foto, catatan sejarah masjid. Data diperoleh dengan cara observasi, wawanacara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ada beberapa konsep bangun datar yang di implementasikan pada bantuk bangunan Masjid Agung Al-Jami Pekalongan. Macam-macam bangun datar yang ada pada bangunan Masjid Agung Al-Jami Pekalongan yaitu : Plafon pada langit-langit aula dalam (Persegi), Plafon pada langit-langit aula dalam (Segitiga siku-siku), Pintu utama pada (Persegi Panjang), Tralis jendela pada (Lingkaran), Tralis pintu menuju menara (Belah Ketupat). Macam-macam bangun ruang sisi datar yang ada pada bangunan Masjid Agung Al-Jami Pekalongan yaitu : Kubah Masjid ( Limas), Miniatur bangunan kubah (Balok). Macam macam bangun ruang sisi lengkung pada bangunan Masjid Agung Al-Jami Pekalongan yaitu : Lampu pada halaman depan (Bola), Bedug (Tabung). Macam-macam transformasi geometri yang ada pada bangunan Masjid Agung Al-Jami Pekalongan yaitu : Tralis jendela ( Rotasi), Tralis pintu dan Atap serambi (Refleksi). Adapun aktivitas etnomatematika pada bangunan Masjid Agung Al-Jami Pekalongan adalah sebagai berikut: aktivitas mengelompokkan atau menjelaskan, aktivitas berhitung, aktivitas mengukur, dan aktivitas merancang bangunan.

---

Ketersediaan

24SK2426063.00

SK TM 24.063 MOC e

My Library (Lantai 3. Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK TM 24.063 MOC e

Penerbit

Pekalongan : Program Studi Tadris Matematika FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2024

Deskripsi Fisik

xxiii, 61 hlm., 24 cm; Bibliografi:62-63

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

510.7

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

sumber belajar
Geometri
Etnomatematika

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Moch. Ainurrizqi (2617048)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar