Implementasi Pendidikan Karakter Disiplin Sebagai Upaya Mencegah Degradasi Moral Di IPNU dan IPPNU Kelurahan Medono Kota Pekalongan | Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Implementasi Pendidikan Karakter Disiplin Sebagai Upaya Mencegah Degradasi Moral Di IPNU dan IPPNU Kelurahan Medono Kota Pekalongan

SKRIPSI PAI

Implementasi Pendidikan Karakter Disiplin Sebagai Upaya Mencegah Degradasi Moral Di IPNU dan IPPNU Kelurahan Medono Kota Pekalongan

Dina Habibah Kurniati (2117351) - Nama Orang; Mohammad Syaifuddin, M.Pd - Nama Orang;

Pendidikan karakter merupakan komponen penting dalam dunia pendidikan saat ini. Salah satunya adalah karakter disiplin yang merupakan hal penting dalam kehidupan karena menjadi salah satu kunci kesuksesan. Namun masih banyak orang yang belum memandang pentingnya sikap disiplin. Demikian juga yang terjadi di IPNU IPPNU Kelurahan Medono Kota Pekalongan yang masih kurangnya sikap disiplin dalam bertindak dan berperilaku. Hal tersebut dilatarbelakangi karena pelaksanaan kegiatan yang tidak tepat waktu sehingga jadal yang telah disusun menjadi berantakan. Berdasarkan pemikiran tersebut, peneliti membuat rumusan masalah sebagai berikut: Bagaimana perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pendidikan karakter disiplin dalam mengatasi degradasi moral di IPNU dan IPPNU Kelurahan Medono Kota Pekalongan? Adapu tujuan penelitian ini yaitu Untuk mengetahui dan menganalisis perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pendidikan karakter disiplin dalam mengatasi degradasi moral di IPNU dan IPPNU Kelurahan Medono Kota Pekalongan. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang sudah diperoleh dianalisis mengunakan analisis kualitatif induktif dengan model miles and Huberman. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi pendidikan karakter disiplin sebagai upaya mencegah degragasi moral di IPNU dan IPPNU Kelurahan Medono sudah cukup baik dan efektif. Hal tersebut dapat dilihat kegiatan pengkaderan dan kegiatan latihan rutin PBB. Pada dua kegiatan tersebut anggota dan pengurus diharuskan untuk datang tepat waktu dan mengikuti segala rangkaian kegiatan tanpa terkecuali. Apabila anggota atau pengurus melakukan pelanggaran maka ada hukuman yang akan didapatkan. Pada setiap kegiatan mengacu pada tiga aspek yaitu kognitif, afektif dan psikomotorik. Faktor penghambat dari implementasi pendidikan karakter disiplin di IPNU dan IPPNU adalah kegiatan yang berbenturan dengan kegiatan sekolah, kampus dan juga pekerjaan. Faktor pribadi yang malas, serta sudah lelah dengan aktivitas sehari-hari. Sedangkan faktor pendorongnya, yaitu teman sebaya, menyukai lawan jenis, ingin berorganisasi, rasa ingin tahu dan rasa bertanggung jawab.

Ketersediaan

24SK2421385.00 SK PAI 24.385 DIN i My Library (Lantai 3. Local Content) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK PAI 24.385 DIN i
Penerbit: Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2024
Deskripsi Fisik: xiv, 79 hlm., 24 cm; Bibliografi: 80-82
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 2X7.3
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Disiplin
Pendidikan Karakter
Degradasi Moral
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dina Habibah Kurniati (2117351)

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Etheses

Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar