SKRIPSI PGMI

Implementasi Pendidikan Karakter Religius Melalui Shalat Dhuha Kelas 4 Di MI Kluwih Kecamatan Bandar Kabupaten Bandar

---

Penelitian ini dilatar belakangi yaitu Lembaga pendidikan formal mengakui pentingnya implementasi karakter religius dalam pembentukan peserta didik, terutama di era globalisasi saat ini yang dipengaruhi oleh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui media elektronik. Pendidikan tidak hanya berkutat pada pemberian materi pelajaran, namun juga mengarah pada pengembangan karakter siswa untuk menciptakan moral yang baik, percaya diri, berkualitas, dan berjiwa penolong. Dampak lingkungan sekitar, termasuk hubungan dengan teman sekelas, turut memengaruhi pembentukan karakter siswa. Oleh karena itu, lembaga pendidikan formal memiliki tanggung jawab untuk membentuk karakter siswa sesuai dengan norma budaya dan prinsip universal, mencegah perilaku menyimpang, serta mendorong penerimaan mental anak terhadap nilai-nilai lingkungan yang positif. Rumusan masalah pada penelitian ini yaitu Bagaimana implementasi Pendidikan karakter religius melalui shalat dhuha kelas IV di MI Kluwih Kecamatan Bandar Kabupaten Batang dan Apa faktor pendukung dan faktor penghambat pada implementasi Pendidikan karakter religius melalui shalat dhuha kelas IV di MI Kluwih Kecamatan Bandar Kabupaten Batang. Jenis penelitian ini adalah Jenis yang digunakan dalam penelitian kali ini adalah penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data ada observasi, wawancara, dokumentasi. Penilitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pendekatan kualitatif yaitu pendekatan yang digunakan untuk meneliti pada objek yang alamiah di mana peneliti yaitu sebagai intstrumen kunci . Hasil penelitian ini adalah yang dilakukan mengenai implementasi pendidikan karakter religius melalui shalat Dhuha kelas IV di MI Kluwih Kecamatan Bandar Kabupaten Batang, dapat disimpulkan sebagai berikut, kegiatan rutin shalat Dhuha yang melibatkan seluruh siswa. Kegiatan ini bertujuan untuk menginternalisasi nilai-nilai keagamaan seperti beriman, jujur, disiplin, dan tanggung jawab. Shalat Dhuha dilakukan secara berjamaah di masjid, di mana guru memberikan arahan dan teladan langsung kepada siswa. Pembiasaan ini tidak hanya berfungsi sebagai latihan ibadah tetapi juga sebagai sarana untuk mengembangkan karakter religius siswa. Melalui shalat Dhuha, siswa belajar disiplin waktu, kesungguhan dalam beribadah, serta kecintaan terhadap ibadah dan masjid.

---

Ketersediaan

24SK2423124.00

SK PGMI 24.124 QHO i

My Library (Lantai 3. Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PGMI 24.124 QHO i

Penerbit

Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2024

Deskripsi Fisik

xiii, 60 hlm., 24 cm; Bibliografi: 61-64

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2X7.322

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Karakter
Sholat Dhuha
Karakter Religius

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Qhoirul Hafid Hermawan (2317215)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar