Penerapan Kurikulum Merdeka Pada Pembelajaran IPAS kelas IV di SD Negeri Kalipucang Kulon Batang Tahun Pelajaran 2022/2023 | Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

SKRIPSI PGMI

Penerapan Kurikulum Merdeka Pada Pembelajaran IPAS kelas IV di SD Negeri Kalipucang Kulon Batang Tahun Pelajaran 2022/2023

Kinanti Riski Apriliani (2319145) - Nama Orang; Putri Rahadian Dyah Kusumawati, M.Pd. - Nama Orang;

Kurikulum Merdeka merupakan gagasan dalam transformasi pendidikan Indonesia untuk mencetak generasi masa depan yang unggul. Kurikulum ini lahir dan digagas oleh pemerintahan baru dengan Mendikbudristek sekarang. Sudah tentu, opini masyarakat akan kembali menyeruak pada pemikiran bahwa ganti menteri akan ganti kurikulum. Namun, bukan itu esensi sebenarnya dari perubahan Kurikulum 2013 menjadi Kurikulum Merdeka. Kurikulum Merdeka hadir untuk menyempurnakan implementasi Kurikulum 2013. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui : (1) perencanaan pembelajaran IPAS kelas IV dengan menggunakan kurikulum merdeka di SD Negeri Kalipucang Kulon (2) pelaksanaan pembelajaran IPAS kelas IV dengan kurikulum merdeka di SD Negeri Kalipucang Kulon (3) Evaluasi pembelajaran IPAS kelas IV dengan menggunakan kurikulum merdeka di SD Negeri Kalipucang Kulon . Jenis penelitian dalam skripsi ini berupa penelitian lapangan (field research) dan menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data-data yang dibutuhkan adalah observasi, wawancara serta dokumentasi. Sedangkan sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sumber data sekunder. Adapun teknik analisis datanya berupa reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Perencanaan pembelajaran di kelas IV SD Negeri Kalipucang Kulon menggunakan perangkat ajar yang yang disediakan oleh kemendikbud. 2) Pelaksanaan pembelajaran di kelas IV SD Negeri Kalipucang Kulon sudah diterapkan dengan baik sesuai dengan modul ajar yang telah disusun. Pelaksanaan pembelajaran kurikulum merdeka terbagi menjadi tiga, yaitu kegiatan awal, kegiatan inti, dan kegiatan akhir. 3) Evaluasi Pembelajaran di kelas IV SD Negeri Kalipucang Kulon mengacu pada asesmen yang diberikan oleh kemendikbud dengan menggunakan asesmen formatif pada setiap pembelajaran. Tetapi belum semua asesmen yang diberikan oleh kemendikbud dilaksanakan, yaitu belum adanya asesmen diagnostik pada setiap pembelajaran.

Ketersediaan

24SK2423109.00 SK PGMI 24.109 KIN p My Library (Lantai 3. Local Content) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK PGMI 24.109 KIN p
Penerbit: Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2024
Deskripsi Fisik: xv, 68 hlm., 24 cm; Bibliografi: 69-73
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 372.2
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Kurikulum
Kurikulum Merdeka
Pembelajaran IPAS
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Kinanti Riski Apriliani (2319145)

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Etheses

Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar