Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

TESIS PBA

تطوير الكتاب الدراسي لمهارة الكتابة في المدرسة المتوسطة محمدية ونوفرنغو بيكالونجان (Evaluasi Kualitas Pengembangan Modul Kemahiran Menulis Arab Sebagai Sumber Belajar Bagi Siswa SMP Muhammadiyah Wonopringgo)

Harun Al Rasyid (50522003) - Nama Orang; Dr. Ahmad Taufiq, M.Pd.I. - Nama Orang; Dr. Arif Chasanul Muna, Lc., M.A. - Nama Orang;

من المعلوم أن لكل لغة أربع مهارات وهي مهارة الاستماع مهارة الكلام، مهارة القراءة، مهارة الكتابة. وترتبط تلك المهارة المذكورة بالقواعد المعينة. أما في تطوير الكتاب الدراسي فهناك لمهارة الكتابة. تناول هذا البحث تحت موضوع تطوير الكتاب الدراسي لمهارة الكتابة في المدرسة المتوسطة محمدية ونوفرنغو بكالونجان . وهدف هذا البحث إلى كشف (۱) لمعرفة تقويم تعليم مهارة الكتابة في الفصل السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الأهلية ببكالونجان و (۲)وصف احتياجات الطلاب والمعلمين للكتاب الدراسي لتعليم مهارة في الفصل السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الأهلية ببكالونجان و (۳)لمعرفة فعالية الكتاب الدراسي لترقية مهارة الكتابة في المستوى الإعدادي ، وأما مدخل هذا البحث المدخل التطويري، واستخدم الباحث الجمع هذه البيانات بالاستبانة والمقابلة والملاحظة والتوثيق. ونتائج هذا البحث هي : تقييم الكتاب الدراسي التعلم كتابة " Maktabah" باللغة العربية تكون على المواد كتابة باللغة العربية من قبل خبير المواد حصلت على نسبة 92% بفئة صالحة جداً، مما يعني أنها حققت كافة جوانب التقييم مثل جانب الملاءمة لمحتوى المادة، جانب الملاءمة في العرض. اللغة والجانب المناسب للتقييم.اكتشاف تعلُّم. في الوقت نفسه، حصل خبير التصميم على نسبة 85% بفئة صالحة. في الوقت نفسه، حصل معلمة اللغة العربية على نسبة 95% بفئة صالحة جدًا. في الوقت نفسه، حصل تقييم من الطلاب على نسبة 77% بفئة صالحة جدًا. بناء على نتيجتان من خبيرين، الكتاب الدراسي التي تم تطويره لديها متوسط نسبة 4،35 مع فئة صالحة جدًا، مما يعني أنه يمكن اختباره على المشاركين والاستنتاج النظري لهذا البحث هو إن تصميم كتاب تعليم الكتاب الدراسي التي تم تطويره لديها متوسط نسبة 4،35 مع فئة صالحة جدًا، مما يعني أنه يمكن اختباره على المشاركين ويساعد الطلبة على اتقان كتابة العربية


Ketersediaan
24TS2455005.00TS P.PBA 24.005 HAR tMy Library (Lantai 3. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TS P.PBA 24.005 HAR t
Penerbit
Pekalongan : Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Arab Pascasarjana UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2024
Deskripsi Fisik
x, 64 hlm., 24 cm; Bibliografi: 65-66
Bahasa
Arab
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
492.7
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
sumber belajar
Modul Pembelajaran
Modul Kemahiran Menulis Arab
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Harun Al Rasyid (50522003)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik