Image of Efektivitas Model Pembelajaran Project Based Laerning Melalui Media Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Bagi Siswa Kelas VII Di MTS Negeri 2 Pemalang

SKRIPSI PAI

Efektivitas Model Pembelajaran Project Based Laerning Melalui Media Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Bagi Siswa Kelas VII Di MTS Negeri 2 Pemalang

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya mata pelajaran aqidah akhlak karena akan berpengaruh terhadap sikap dan perilaku siswa salah satunya dapat dilihat dari hasil belajar siswa pada mata pelajaran aqidah akhlak. Akan tetapi dilihat dari kondisi siswa yang kesulitan untuk menghafal dan memahami materi, sehingga mempengaruhi hasil belajarnya. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas dari model pembelajaran Project Based Learning melalui media Mind Mapping terhadap hasil belajar siswa dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional di MTs Negeri 2 Pemalang. Kegunaan dalam penelitian ini dapat dijadikan salah satu referensi penelitian yang berkaitan dengan model pembelajran Project Based Learning melalui media Mind Mapping. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Menggunakan Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII MTs Negeri 2 Pemalang. Lalu untuk menentukan sampel menggunakan cluster random sampling terpilih kelas VII B sebagai kelas eksperimen dan kelas VII C sebagai kelas kontrol. Lalu diuji validitas, reliabilitas, daya beda, Tingkat kesukaran. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, wawancara, dan dokumentasi. Selanjutnya Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan uji independent sample t-test. Tahapan dari pembelajaran Project Based Learning melalui media Mind Mapping yaitu pada tahap pertama, penentuan pertanyaan mendasar, tahap kedua menyusun perencanaan proyek, tahap ketiga Menyusun jadwal, tahap keempat peneliti membagi kelompok siswa, tahap kelima perwakilan 1 kelompok untuk memaparkan hasil proyeknya dan pada tahap keenam dilakukan evaluasi terkait pengetahuan siswa pada materi asmaul husna.

Ketersediaan
24SK2421347.00SK PAI 24.347 NIK eMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 24.347 NIK e
Penerbit
Pekalongan : Prodi Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xix, 59hlm., 24cm; Bibliografi: hlm. 60-65
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Model Pembelajaran
Hasil Belajar
Mind Mapping
Efektivitas
Project Based Laerning
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar