SKRIPSI TADRIS MATEMATIKA

Eksplorasi Etnomatematika Pada Budaya Lokal Batik Rifa'iyah Lokal Batik Khas Kabupaten Batang

---

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pelajaran matematika yang dianggap sulit dan tidak disukai oleh peserta didik yang dipengaruhi salah satunya oleh pemilihan cara pendekatan guru yang cenderung terlalu formal, kurang menarik dan kurang inovatif. Salah satu inovasi pendekatan menarik yang dapat dilakukan oleh guru dalam pembelajaran matematika adalah pendekatan etnomatematika. Etnomatematika merupakan pendekatan pembelajaran matematika yang menghubungkan matematika dengan budaya yang ada di sekitar kita secara langsung. Beberapa penelitian etnomatematika yang sudah dilakukan menunjukan bahwa benar adanya konsep-konsep matematika yang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran matematika lebih bermakna. Batik Rifa’iyah sudah banyak diteliti dari segi budaya dan keagamaan, namun masih sedikit penelitian batik Rifa’iyah mengenai etnomatematika. Rumusan masalah penelitian ini yaitu apa saja konsep-konsep matematika yang terkandung di dalam Batik Rifa’iyah Batang? Dan bagaimana proses pembuatan batik Rifa’iyah dalam mewujudkan pengetahuan matematika tersebut pada konteks budaya dan tradisi masyarakat Rifa’iyah? Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mencari tahu, mengekplorasi dan menggambarkan konsep-konsep matematika yang terdapat pada budaya Batik Rifa’iyah Khas Kabupaten Batang dan untuk mengetahui proses pembuatan batik Rifa’iyah dalam mewujudkan pengetahuan matematika pada konteks budaya dan tradisi masyarakat Rifa’iyah. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif dan pendekatan etnografi. Penelitian ini dilakukan di Rumah Ibu Khunifah salah satu pengrajin Batik Rifa’iyah di Desa Kalipucang Wetan, Kecamatan Batang, Kabupaten Batang. Subjek yang diteliti mencakup proses pembuatan dan motif-motif batik Rifa’iyah, pengrajin batik Rifa’iyah dan perangkat Desa Kalipucang Wetan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dokumentasi dan catatan lapangan, sedangkan teknik analisis data dilakukan mulai awal penelitian dan berlangsung secara terus menerus selama proses penelitian sampai tuntas dan menghasilkan kesimpulan. Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan, hasil dari penelitian ini adalah terdapat beberapa konsep matematika yaitu antara lain konsep angka, perhitungan, perbandingan, pengukuran, pencerminan perancangan, dan penempatan serta unsur-unsur geometri dalam pola dan motif yang dirancang pada motif batik Rifa’iyah. Setiap proses pembuatan batik Rifa’iyah mewujudkan pengetahuanpengetahuan matematika tersebut.

---

Ketersediaan

24SK2426028.00

SK TM 24.028 IND e

My Library (Lantai 3, Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK TM 24.028 IND e

Penerbit

Pekalongan : Jurusan S-1 Tadris Matematika FTIK IAIN Pekalongan., 2024

Deskripsi Fisik

xix, 115 hlm., 24 cm; Bibliografi: 116-119

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

371.36

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Budaya Lokal
Etnomatematika
Eksplorasi

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Indah Marina (2619113)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar