Image of Pembelajaran Kitab Uyun Al-Masail Linnisa' Terkait Materi Istihadoh Bagi Santriwati di Pondok Pesatren Sirojuttholibin Pekalongan

SKRIPSI PAI

Pembelajaran Kitab Uyun Al-Masail Linnisa' Terkait Materi Istihadoh Bagi Santriwati di Pondok Pesatren Sirojuttholibin Pekalongan

Pembelajaran kitab Uyun Al-Masail Linnisa’ ini fokus membahas darah istihaḍoh. Keluarnya darah istihaḍoh sangat berhubungan erat dengan kegiatan ibadah sehari-hari. Semakin tidak paham tentang bab istihaḍoh maka semakin bingung dengan ibadah kita. Maka dari itu kegiatan pembelajaran ini sangat penting bagi wanita. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimana pembelajaran kitab Uyun Al-Masail Linnisa’ terkait materi istihaḍoh bagi santriwati di pondok pesantren Sirojuttholibin Pekalongan?. Apa faktor pendukung dan penghambat dalam pembelajaran kitab Uyun Al-Masail Linnisa’ di pondok pesantren Sirojuttholibin Pekalongan?. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pembelajaran kitab Uyun Al-Masail Linnisa’ terkait materi istihaḍoh bagi santriwati di pondok pesantren Sirojuttholibin Pekalongan. Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam pembelajaran kitab Uyun Al-Masail Linnisa’ di pondok pesantren Sirojuttholibin Pekalongan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitiannya adalah penelitian lapangan. Sedangkan sumber datanya adalah sumber data primer dan sekunder. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Jenis analisis data dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik analisis data kualitatif model Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: pembelajaran kitab Uyun Al-Masail Linnisa’ terdiri dari tiga tahapan yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi. Dalam pembelajaran kitab Uyun Al-Masail Linnisa’ ustadzah menggunakan beberapa metode seperti ceramah, diskusi, tugas proyek membuat peta konsep, menerapkan cacatan daily haid, dan menerapkan nadhoman haid. Adapun faktor pendukung dalam pembelajaran kitab Uyun Al-Masail Linnisa’ yaitu ustadz yang berkompeten, semangat santriwati dalam belajar, Proses kegiatan pembelajaran, minat dan bakat santriwati, materi, lingkungan belajar yang nyaman. Adapun faktor penghambat dalam pembelajaran kitab Uyun AlMasail Linnisa’ yaitu keterbatasan waktu dan sarana kurang memadai.

Ketersediaan
24SK2421305.00SK PAI 24.305 SHO pMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 24.305 SHO p
Penerbit
Pekalongan : Prodi Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xxii, 79 hlm., 24cm; Bibliografi: hlm. 80-138
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Kitab
Uyun Al-Masail Linnisa\'
Istihadoh
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar